Espace vivant
Les élèves mesureront les conditions environnementales telles que la température, le CO2 et l'humidité relative dans leur classe et soumettront les données à une base de données nationale.
Explorer les carrières en STIM – 8e année
Les élèves enrichiront leurs connaissances sur les types de carrières en STIM en établissant un lien avec un sujet qu’ils et elles étudient en sciences.
Littératie sociale et émotionnelle
Découvrez l'apprentissage social et émotionnel et comment le favoriser dans les environnements d'apprentissage STIM.
Explorer les habitats
Les élèves font des observations et tirent des conclusions sur trois habitats différents.
Fixer des objectifs
Découvrez l'importance pour les élèves de se fixer des objectifs ainsi que des stratégies pour les aider à fixer leurs objectifs et à les atteindre.
Concevoir et fabriquer un contenant isotherme
Les élèves en apprendront plus sur la conception et la fabrication d’un prototype de dispositif permettant de conserver les aliments au frais pendant une durée déterminée.
Explorer les changements physiques et chimiques
Students observe and classify physical and chemical changes of matter.
Essais sur les ailes d’avion
Les élèves en apprendront plus sur les effets de la forme des ailes d’un avion sur la portance en utilisant un dispositif d’essai semblable à une soufflerie.
Pourquoi y a-t-il le jour et la nuit?
Les élèves apprendront comment s’effectue la rotation de la Terre sur son axe qui crée le cycle de la nuit et du jour.
Stephanie Arnold (Elle/lei)
Spécialiste des services climatiques de l’Î.-P.-É.
J’aide les autres personnes à comprendre les conséquences des changements climatiques sur elles-mêmes, leurs communautés et leur travail.
Explorer les carrières en STIM – 7e année
Les élèves enrichiront leurs connaissances sur les types de carrières en STIM en établissant un lien avec un sujet qu’ils et elles étudient en sciences.
La forme, la fonction et l’ergonomie dans nos vies
Les élèves exploreront la relation entre la forme, la fonction et l’ergonomie d’objets courants.
La santé des sols
Les élèves exploreront la composition et les caractéristiques des différents sols de la région et découvriront ce qui fait qu’un sol est sain.
Karen Fleming (elle)
Formatrice en simulation
Je collabore avec le personnel hospitalier pour créer des expériences éducatives qui favorisent des environnements plus sécuritaires pour les patients.
Constance Hanna (elle)
Mécanicienne d’entretien industriel
Je répare tous les types de machines qui fabriquent et emballent des aliments.