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ParlonsCancer_2020

Parlons cancer

Élèves

Le 26 novembre prochain de 9h à 12h30 HNE aura lieu le premier Parlons cancer qui s'adresse aux jeunes de 4e et 5e secondaire ainsi que les étudiants du Cégep.  Ce symposium explore l'utilisation des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM) comme partie intégrante de la recherche sur le cancer.

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Storytime - Sherbrooke - Jan. 26, 2021

Heure du conte STIM - Construction d'un moulin à vent

26 janvier 2021

Élèves

Joignez-vous à l'équipe de sensibilisation de Parlons sciences à l'Université de Sherbrooke pour la lecture du livre « Mon ami le vent » d'Etta Kaner et participez ensuite à une activité pratique sur le vent !

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Une enseignante et une élève examinent un ordinateur

Préparer les élèves aux carrières de l’avenir – Sciences, 9e et 10e années

26 janvier 2021

Éducateur

Préparez vos élèves de la 9e et 10e années aux carrières de demain en reliant les carrières actuelles en STIM à des parcours post-secondaires qui leur conviennent et les intéressent.

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Les élèves d'une classe de sciences

Préparer les élèves aux carrières de l’avenir – Biologie, chimie et physique

28 janvier 2021

Éducateur

Préparez vos élèves de la 11e et 12e années aux carrières de demain en reliant les carrières actuelles en STIM à des parcours post-secondaires qui leur conviennent et les intéressent.

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Une personne tient une tablette

Créer une chasse au trésor virtuelle

1 février 2021

Éducateur

Créez des chasses au trésor interactives à l'aide des outils de cartographie (My Maps) et les formulaires de Google. Apprenez à concevoir une série de questions et de défis qui soutiennent la diversité des besoins des élèves.

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Des élèves devant un ordinateur portable

Créer une communauté à l'aide de Flipgrid

2 février 2021

Éducateur

Rassemblez-vous autour du tableau virtuel pour découvrir comment Flipgrid peut vous aider à mettre en œuvre vos projets d'enseignement différencié et de formes alternatives d'évaluation.

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Une personne regarde un ordinateur

Favoriser l'engagement des élèves à l'aide d'Edpuzzle

3 février 2021

Éducateur

Vous souhaitez simuler une discussion en personne sur une vidéo que les élèves visionnent individuellement de manière asynchrone ? Dans ce webinaire, vous pouvez transférer la technique de questionnement en personne à un environnement en ligne.

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Un enseignant aide deux élèves

Utiliser Google Mes cartes pour enseigner les mathématiques dans une salle de classe inversée

4 février 2021

Enrichissez l’apprentissage en mathématiques, en gestion des données, en sciences humaines et plus avec Google My Maps. Apprenez à importer des données à partir d'une feuille de calcul et à personnaliser de nouvelles cartes.

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Les élèves utilisent un ordinateur portable

Codeurs camouflés : Utiliser une approche d'apprentissage fondée sur l'enquête afin d'éveiller la curiosité des jeunes élèves dans les STIM

8 février 2021

Éducateur

Ce webinaire vous présentera l'approche de l'apprentissage fondé sur l'enquête et ses avantages qui favorisent l’intérêt des élèves pour les STIM. En examinant chaque phase de cette approche, avec le concept de camouflage comme contexte, vous apprendrez comment l'appliquer dans une situation de classe interdisciplinaire.

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Une élève regarde une diffusion

STIM en direct avec Parlons sciences - Sciences

9 février au 11 février 2021

Éducateur

Entre février 2021 et juin 2021, Parlons sciences présentera une série d'émissions en direct dans les classes partout au Canada via Zoom. Au cours de ces émissions de co-apprentissage, un animateur ou une animatrice de Parlons sciences guidera les enseignants et enseignantes et leurs élèves dans des activités interactives et stimulantes, conçues pour présenter et renforcer des concepts en scien

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Des élèves construisent un robot

La mentalité « Maker » : Concevoir et construire des solutions dans n'importe quel espace

9 février 2021

Éducateur

Votre Makerspace est-il actuellement inutilisé ? Est-il difficile à l'heure actuelle d'intégrer l'apprentissage pratique dans votre classe ? Joignez-vous à nous pour découvrir comment le développement d'une mentalité « Maker » peut aider les élèves à développer les aptitudes et les compétences pertinentes dans n'importe quel espace !

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Un élève construit un robot

Robots pertinents: faire des liens entre la robotique et les programme d'études (Maternelle à la 6e)

10 février 2021

Éducateur

Vous souhaitez en apprendre davantage sur l'enseignement de la robotique, mais vous ne savez pas trop comment cela s’inscrit dans votre programme ? Joignez-vous à nous pour un webinaire passionnant pour en savoir plus sur l'intégration de la robotique dans toutes les matières afin d'atteindre les objectifs de votre programme d'études.

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Broadcast set up

Projets nationaux de STIM

Engagez vos élèves dans la vraie science

Les projets scientifiques nationaux de Parlons sciences éveillent la curiosité naturelle et le plaisir de la découverte des participants. Offerts à tous les niveaux, ces projets sont basés sur de véritables problèmes scientifiques.

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Vancouver DL summit

Demandez un bénévole

Nos bénévoles sont des catalyseurs de l’apprentissage

Les bénévoles de Sensibilisation Parlons sciences sont des personnes formées et enthousiastes qui ont envie de partager leur passion pour la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM) aux futurs citoyens canadiens.

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