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Ruth Bradley-St-Cyr

Chercheuse et professeure
Université d'Ottawa
Ruth Bradley-St Cyr faisant des recherches à la bibliothèque
Ruth Bradley-St Cyr faisant des recherches à la bibliothèque
Lieu de naissance
Emplacement
Parcours education

Ruth Bradley-St-Cyr est chercheuse indépendante et professeure à temps partiel à l'Université d'Ottawa.

À propos de moi

Je suis né/j’ai grandi à : Toronto, Ontario

J’habite désormais : Embrun, Ontario

J’ai fait ma formation ou mes études à : Baccaularéat en langues (anglais) du Collège Glendon, maîtrise en langues (anglais) de l'Université York, et doctorat (anglais, études canadiennes) de l'Université d'Ottawa.

Ce que je fais au travail

Je travaille sur une base contractuelle, en enseignant la rédaction d'essais aux étudiants et étudiantes de première année. Je fais également des recherches personnelles sur l'histoire de l'édition de livres au Canada, pour lesquelles je dois trouver mon propre financement.

Dans le cadre de mes enseignements, j'utilise un environnement numérique d'apprentissage (ENA) système de gestion de l'apprentissage (SGA) appelé Brightspace, qui fournit un site Web fermé uniquement pour ma classe. Grâce à cette technologie, je peux partager mes diapositives, mes vidéos, mes devoirs, etc. avec ma classe, et mes étudiants peuvent à leur tour télécharger leurs devoirs pour que je les corrige.

Lorsque je mets mon chapeau de chercheuse indépendante, j'utilise mes compétences en rédaction et en édition dans MS Word ainsi que mes compétences en recherche. La recherche elle-même est la partie la moins technique de mon travail, car la période sur laquelle je me spécialise va de 1960 à 1980. À cette époque, nous n'avions pas d'ordinateurs et pas d'Internet. Pour faire des recherches sur cette époque, je vais aux archives et je regarde de vieux documents tels que des lettres, des mémos, des rapports, des articles de journaux, etc.
 

Mon parcours est

J'ai commencé mon parcours professionnel en voulant être écrivaine, ce que je fais dans ma carrière de chercheuse. Je soutiens également ma carrière de chercheuse en gagnant de l'argent en tant qu'éditrice. Fait peu connu : vous devez être meilleure écrivaine que les personnes que vous révisez afin de les aider à améliorer leur écriture. Lorsque j'ai commencé mon doctorat, je n'aurais jamais imaginé que j'aimerais aussi enseigner. Je suis rédactrice de textes non fictifs depuis 1989 et l'enseignement de la rédaction me vient tout naturellement.

Ce qui me motive

Le cours de rédaction que j'enseigne est OBLIGATOIRE pour tous les étudiants et étudiantes de première année. Par conséquent, mon défi est de faire en sorte qu'ils soient HEUREUX/HEUREUSES d'avoir dû le suivre. Ce que je préfère dans mon travail, c'est de rencontrer des étudiants et étudiantes enthousiastes et intelligents. Ils et elles sont motivés par leur propre carrière universitaire et savent ce qu'ils et elles veulent faire et comment y parvenir. Je trouve triste que de nombreux étudiants et étudiantes n'aient aucune idée de ce qu'ils font à l'université et qu'ils y soient uniquement parce qu'ils et elles pensent qu'on doivt obtenir un baccalauréat pour trouver un emploi. Ce qui est encore plus triste, ce sont les étudiants et étudiantes qui font toujours ce que leurs parents leur disent de faire plutôt que ce qu'ils aiment.

Comment j’affecte la vie des gens

Les étudiants et étudiantes de première année ont souvent besoin d'aide pour apprendre à rédiger des dissertations pour l'université. J'ai parfois l'impression qu'ils et elles n'arrivent pas à dépasser les dissertations de cinq paragraphes qu'ils écrivaient au secondaire. Une dissertation peut être de n'importe quelle longueur, d'un article de blog de 600 mots à un livre entier de non-fiction.

En dehors du travail je

Je lis BEAUCOUP, à la fois pour mon travail et pour le plaisir. Je fais également des courtepointes, ce qui met à profit les compétences en couture que j'ai acquises à l'école. Je fais des courtepointes pour les personnes atteintes du cancer pour Victoria's Quilts Canada et parfois j'en fais aussi pour ma famille et mes amis.

Mon conseil aux autres

Si vous voulez obtenir un doctorat, faites-le le plus tôt possible ; n'attendez pas d'avoir atteint la quarantaine.

Durant mon parcours scolaire, j'appréciais les sujets suivants :
  • Géographie
  • Histoire
  • Littérature et langues
  • Commerce et économie
  • Économie domestique
  • Informatique
  • Musique
Durant mon parcours scolaire , je me décrirais comme une personne qui :
  • Appréciait travailler seule
  • Aimait travailler avec ses mains
  • Aimait avoir la liberté d’explorer ses idées
  • Aimait la lecture
  • Était très créative
  • Donnait peu d'importance à ses notes
  • N’était pas certaine de ce qu’elle voulait faire plus tard
  • Apprenait mieux en expérimentant

Explorez les profils de carrière

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    Aynsley Foss (elle)

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    Je défends les intérêts des principales mines productrices de l'Ontario afin d'assurer leur compétitivité à long terme.
  • Ruth Bradley-St Cyr faisant des recherches à la bibliothèque

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    Catherine Wieckowska est Vice-présidente - Communications et services aux membres chez Responsible Distribution Canada.
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    Michelle Franze (elle)

    Directrice des communications, des relations avec les partenariats et la communauté

    Je suis responsable des communications internes et externes pour une Association regroupant pisciculteurs et piscicultrices de saumons de la Colombie-Britannique (BCSFA).
  • Steven Ryan derrière un bureau debout avec son ordinateur portable

    Steven Ryan

    Directeur créatif

    Steven Ryan est directeur créatif avec une firme de design, communications et marketing.
  • Wendy Keyzer au travail

    Wendy Keyzer (elle)

    Directerice, Opérations de stratégie et de développement commercial

    Je soutiens des activités telles que le développement de propositions et de projets stratégiques afin d'étendre nos efforts d'innovation au sein de Seaspan Shipyards.
  • Sukhleen Chahal

    Sukhleen Chahal

    Spécialiste des propositions

    Je rédige des propositions de modification de contrat pour des travaux à effectuer qui ne faisaient pas partie du plan de travail initial.
  • Deux travailleurs et une travailleuse du secteur du pétrole et du gaz

    Jacqueline Harris

    Conseillère en gestion des risques et des investissements sociaux

    Jacqueline s’occupe des partenariats avec les organismes à but non lucratif pour Chevron Canada.
  • Jason Tetro

    Jason Tetro

    Communicateur scientifique

    Mon rôle consiste à vulgariser, c’est-à-dire à prendre des notions scientifiques complexes et à les rendre faciles à comprendre pour qu’elles soient utilisées dans des projets comme des campagnes de sensibilisation ou d’éducation.
  • Farah Qaiser

    Farah Qaiser

    Directrice de recherche et des politiques

    Je mène des recherches et je coordonne des efforts politiques pour renforcer l’utilisation de la science et des données probantes dans le processus décisionnel des gouvernements.