Carrières et orientation

Les élèves feront des recherches sur une carrière (ou un secteur d’activité) et réaliseront un jeu de rôle en incarnant une personne exerçant cette carrière, qui sera interrogée par un animateur ou une animatrice d’une émission télévisée.

Les élèves se familiariseront avec la résilience professionnelle en examinant des profils de carrière sur le site Web de ressources pédagogiques sur les carrières de Parlons sciences.

Les élèves exploreront les différentes branches de l’ingénierie et découvriront les similitudes et les différences qui existent entre elles.

Les élèves découvriront des habitudes de travail qui peuvent les aider à réussir dans n’importe quelle carrière.

Les élèves acquerront les compétences et les attitudes fondamentales nécessaires à la création et à la gestion d’une petite entreprise.

Les élèves utiliseront une stratégie d’apprentissage reposant sur la prise de notes visuelles pour planifier leur parcours de carrière.

Les élèves exploreront diverses carrières dans les métiers spécialisés et apprendront leurs exigences en matière de formation.

Les élèves exploreront les carrières et les parcours postsecondaires en lien avec leurs cours actuels.

Les élèves exploreront les qualités et les compétences qui se retrouvent chez les personnes innovatrices qui réussissent.

Les élèves exploreront les impacts sociétaux des inventions impliquant la lumière ou le son.

Les élèves prendront connaissance des compétences requises dans une carrière qui les intéresse et en feront la démonstration.

Les élèves examineront si les diverses options de carrière correspondent ou non à leurs forces et préférences personnelles.

Les élèves vont créer des vidéos mettant en vedette un profil de carrières qui les intéresse.

Dans cette étude de cas, les élèves et le personnel enseignant étudieront comment l'intelligence artificielle affecte l'industrie du camionnage afin d'explorer les liens entre la technologie et la société.