Des élèves en biologie utilisent une trousse de codes à barres ADN pour tester des échantillons de poisson d'épicerie locale et découvrir si le poisson qu'ils ont acheté est mal étiqueté et fait partie de la fraude alimentaire!
Cette stratégie appuie les élèves avec la synthèse de leur apprentissage d'un principe ou d’une idée principale.
Les élèves en apprendront plus sur le processus de traitement de l’eau en réalisant un «jeu d’évasion» sur un site Google.
Les élèves en apprendront plus sur les enquêtes sur une scène de crime et leurs liens avec la biologie cellulaire et les carrières.
Les élèves enrichiront leurs connaissances sur les types de carrières en STIM en établissant un lien avec un sujet qu’ils et elles étudient en sciences.
Découvrez un ensemble de ressources conçues pour vous donner des informations de base sur tout ce qui concerne l'Arctique !
Les élèves en apprendront plus sur la conception et la fabrication d’un prototype de dispositif permettant de conserver les aliments au frais pendant une durée déterminée.
Les élèves en apprendront plus sur les effets de la forme des ailes d’un avion sur la portance en utilisant un dispositif d’essai semblable à une soufflerie.
Students observe and classify physical and chemical changes of matter.
Découvrez l'apprentissage social et émotionnel et comment le favoriser dans les environnements d'apprentissage STIM.