AB Chacun(e) enseigne
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à identifier les idées clés d’un texte, d’une vidéo ou d’un autre contenu et à les partager avec un ou une camarade.
Les 4 C
Enseigner les STIM
Cette stratégie invite les élèves à une réflexion plus approfondie lors de discussions sur des textes.
Trois A plus un
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à développer des compétences de collaboration en fournissant une structure pour une discussion ciblée sur un texte.
Annotation du texte
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à donner un sens au texte avec lequel ils et elles interagissent.
Porter un regard, prendre du recul, établir des liens
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à développer une approche respectueuse pour tenir compte du point de vue d’une autre personne.
Cercle de coélaboration des connaissances
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à coconstruire des connaissances collectives.
Les quatre coins
Enseigner les STIM
Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à prendre des décisions concernant un problème ou une question.
Jeu du 8
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à trouver des idées en groupe.
Créateur d’infographie
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à communiquer des données et des informations en créant des infographies.
Discussion écrite sur un thème
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à consolider leurs connaissances sur un sujet en petit groupe.
Réfléchir-discuter-partager
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à développer des compétences de collaboration en réfléchissant de manière individuelle, à deux ou en groupe.
Réfléchir-discuter-décider
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à développer des compétences en prise de décision par de la réflexion et des discussions sur des questions à l’aide d’un repère graphique.
Évaluation de vidéo
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à réfléchir et à évaluer une vidéo.
Aperçu du vocabulaire
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à lire et à visionner du contenu nouveau en se familiarisant au préalable avec le vocabulaire.
Discussion silencieuse / graffitis
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à développer des compétences de collaboration en décrivant leurs propres opinions et en établissant un rapprochement personnel à un sujet ou un concept.