Les élèves exploreront des carrières qui touchent la conception et la construction de structures et de dispositifs.

Les élèves se familiariseront avec la résilience professionnelle en examinant des profils de carrière sur le site Web de ressources pédagogiques sur les carrières de Parlons sciences.

Les élèves exploreront les différentes branches de l’ingénierie et découvriront les similitudes et les différences qui existent entre elles.

Les élèves réaliseront une activité d’association afin d’étudier le lien entre, d’une part, leurs domaines d’intérêt et d’étude et, d’autre part, les carrières.

Les élèves découvriront des habitudes de travail qui peuvent les aider à réussir dans n’importe quelle carrière.

Les élèves créeront des profils de carrière à partir d’entrevues qu’ils mèneront auprès de membres de la communauté.

Les élèves pourraient-ils réussir une entrevue d’emploi haut la main? Ils apprendront à se préparer aux entrevues d’emploi et mettront en pratique des compétences importantes à cet égard.

Les élèves échangeront des exemples de prises de risques responsables et réfléchiront aux façons dont ils et elles peuvent prendre des risques.

Les élèves acquerront les compétences et les attitudes fondamentales nécessaires à la création et à la gestion d’une petite entreprise.

Les élèves utiliseront une stratégie d’apprentissage reposant sur la prise de notes visuelles pour planifier leur parcours de carrière.

Les élèves exploreront des carrières non traditionnelles liées à la durabilité environnementale et au développement durable.

Les élèves exploreront diverses carrières dans les métiers spécialisés et apprendront leurs exigences en matière de formation.

Les élèves exploreront les carrières et les parcours postsecondaires en lien avec leurs cours actuels.