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Profil de carrière

Jasraj Chahal

Ingénieure en contrôle des systèmes
Pratt & Whitney Canada
Jasraj Chahal | Ingénieure en contrôle des systèmes
Jasraj Chahal | Ingénieure en contrôle des systèmes
Secteur
Lieu de naissance
Emplacement
Parcours education

À propos de moi

Je suis né/j’ai grandi à : Je suis née et j'ai grandi à Montréal, au Québec.

J’habite désormais : J’habite toujours à Montréal, Québec

J’ai complété ma formation ou mes études à : Génie mécanique, avec une concentration en aéronautique, Université McGill 

Ce que je fais au travail

Selon le projet sur lequel je travaille, ma journée peut consister en des activités variées. Parfois, je travaille à la conception de systèmes de contrôle ou sur des procédures pour tester un système de contrôle. À d'autres moments, je peux être impliquée dans l'analyse des données issues des tests. Je peux également travailler avec un client pour résoudre un problème qu’il rencontre avec un système de contrôle. J'utilise principalement les mathématiques, les turbomachines et le codage. Je fais l'essentiel de mon travail avec Microsoft Office. Cependant, j'utilise d’autres outils informatiques pour analyser les données. 

Lorsque je découvre que le système de contrôle ne fonctionne pas comme prévu, que ce soit chez le client ou pendant le développement, je dois rechercher la cause du problème. Je dois aussi prendre des décisions sur la façon de procéder pour corriger la situation. J'utilise mes compétences STIM pour prendre ces décisions, car l'action corrective doit résoudre le problème de la façon la plus efficace. La plupart du temps, je travaille en équipe. Nous devons nous coordonner les uns avec les autres sur les tâches à accomplir afin de ne pas se doubler. La communication est essentielle pour garantir l'efficacité de l'équipe.

Mon parcours

Au secondaire, je ne savais pas trop ce que je voulais faire. J’étais fascinée par les voitures, alors je pensais en concevoir un jour. C’est la raison pour laquelle j’ai entrepris des études en génie mécanique à l’université. Une fois à l'université, j'ai commencé à suivre des cours optionnels en aéronautique, et je les ai vraiment appréciés. J'ai donc décidé de suivre plus de cours en aéronautique, et je me suis retrouvée avec une concentration dans ce domaine. J'ai eu la chance de pouvoir travailler dans l'industrie aérospatiale. J'ai commis beaucoup d'erreurs au travail. Mais j’ai appris qu’il n’y avait rien de mal à faire des erreurs. Il est important d’y remédier dès que possible et de tirer les leçons qui s’imposent.

Ce qui me motive

Ce que je préfère dans mon travail, c’est de résoudre des problèmes liés aux systèmes de contrôle. C’est comme faire un casse-tête. Je trouve très satisfaisant de découvrir la cause principale d’un problème.

Comment j’influence la vie des gens

Le système de contrôle est comme le cerveau du moteur. Sans lui, le moteur ne pourrait pas fonctionner. Cela s'applique non seulement aux moteurs d'avion, mais également aux moteurs plus petits, comme les moteurs de voiture. Comme le système de contrôle est essentiel au fonctionnement du moteur de l'avion, je dois m'assurer qu'il fonctionne comme prévu pour assurer la sécurité de l'équipage et des passagers.

En dehors du travail, je

J'aime faire du vélo, nager, jouer au badminton et demeurer active. Après le travail, je suis bénévole dans une école secondaire pour aider les élèves à construire un robot pour une compétition. Une fois par mois, j'aide également une église anglicane à préparer et à distribuer de la nourriture aux sans-abris du centre-ville.

Mon conseil aux autres

Si vous souhaitez faire carrière en ingénierie, sachez que l'expérience de travail vaut plus que les notes. Vous devriez donc rechercher et accepter tous les projets supplémentaires ou les stages qui s’offrent à vous.

Durant mon parcours scolaire, j'appréciais les sujets suivants :
  • L'informatique
  • Historie
  • Mathématiques
  • Sciences
  • Technologie
Durant mon parcours scolaire , je me décrirais comme une personne qui :
  • J'ai aimé faire les choses moi-même
  • Aime aider les gens
  • Joué dans une équipe sportive
  • A été motivé par le succès
  • A aimé recevoir des instructions spécifiques
  • A aimé démonter les choses pour voir comment elles fonctionnaient
  • A aimé concevoir ou construire des choses
  • Mieux appris en faisant

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