Discussion silencieuse / graffitis
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à développer des compétences de collaboration en décrivant leurs propres opinions et en établissant un rapprochement personnel à un sujet ou un concept.
Lire-regarder-écouter
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à obtenir et à résumer des informations présentées de différentes manières (texte, images, audio).
Discussion de groupe
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à partager des idées et à écouter les idées et les questions des autres.
Diviser-assimiler-évaluer
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à traiter et à donner un sens aux nouvelles informations.
Billet d’entrée
Enseigner les STIM
Cette stratégie aide les élèves à accéder à des connaissances préalables en remplissant une sorte de « billet » qui les prépare au sujet.
Hilda Broomfield Letemplier
Profils de carrière
Présidente et dirigeante principale des finances
Marieve Lavigne
Profils de carrière
Gestionnaire, expansion des comptes
Anthony Davis
Profils de carrière
Propriétaire
Erik Blachford
Profils de carrière
Investisseur en capital-risque