Rebecca White
Directrice générale
Les carrières de l’avenir
Planification
Les élèves auront l’occasion de découvrir des carrières qui pourraient exister dans l’avenir et de créer leur propre description de poste.
Abby Hardy
Présidente
Julia Grein
Adjointe au marketing
Carrières en plein air
Planification
Les élèves explorent les carrières liées au plein air et à la terre, puis conçoivent et fabriquent un prototype de filtre à eau.
Amy Negrijn
Profils de carrière
Coordonnatrice de la conformité et de la certification
Offre d’emploi : Une carrière en STIM
Planification
Les élèves produiront une annonce d’offre d’emploi énumérant les compétences et les qualités personnelles recherchées ainsi que les conditions de travail offertes pour une profession ou un titre de poste spécifique.
Compétences en STIM et découverte de soi
Planification
Les élèves apprennent de quelle façon les compétences en STIM développées en classe s’appliquent à leurs options de futures carrières.
Comment les STIM soutiennent-elles les carrières dans les autres domaines?
Planification
Les élèves découvriront pourquoi les compétences en STIM sont nécessaires pour faire carrière dans d’autres domaines.
La discrimination au travail
Planification
Les élèves définiront la discrimination en milieu de travail et analyseront des scénarios.
Emplois en STIAM dans le monde
Planification
Les élèves développeront leur pensée critique en explorant les carrières en STIAM qui existent au pays et à l’étranger.
Carrières dans le domaine de la physique
Planification
Les élèves étudient les carrières dans le domaine de la physique et font le lien entre les connaissances scientifiques qu’ils apprennent en classe et des carrières bien précises.