Considérer différentes perspectives

Cette stratégie aide les élèves en leur offrant un contexte sûr pour discuter d'idées, explorer de nouveaux concepts ou contenus et appliquer l'apprentissage dans différents contextes.

Cette stratégie aide les élèves à s'engager dans les discussions en petits groupes; et offre aux membres du groupe des chances égales de s'exprimer grâce à un processus structuré.

Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à acquérir de nouvelles perspectives sur une question ou un sujet et favorise la résolution de problèmes.

Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à analyser les causes et les effets sous-jacents des problèmes.

Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à examiner des idées, des concepts et des expériences sous plusieurs angles avant de tirer des conclusions ou de prendre des décisions.

Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à trier et à classer les concepts en fonction de leur signification.

Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à trouver des solutions avec l'aide d'un groupe collaboratif.

Cette stratégie aide les élèves à réfléchir à la façon dont leur compréhension ou leur pensée a pu évoluer après avoir exploré ou appris un concept, une idée ou une perspective.

Cette stratégie d'apprentissage aide les élèves à activer des connaissances antérieures ou à partager des idées de manière anonyme et sûre.

Cette stratégie aide les élèves à collaborer et à pratiquer l'écoute active en se relayant pour offrir des idées sans parler en même temps. 

Cette stratégie aide les élèves à développer une approche respectueuse pour tenir compte du point de vue d’une autre personne.

Cette stratégie aide les élèves à coconstruire des connaissances collectives.

Cette stratégie aide les élèves à trouver des idées en groupe.

Cette stratégie aide les élèves à communiquer leur compréhension de concepts à l’aide d’un organisateur graphique.

Cette stratégie aide les élèves à tenir compte du point de vue des autres lorsqu’ils résument les idées clés.