Melisa Zapisocky

Mon emploi combine les connaissances en agriculture au développement communautaire. Je participe à la création de programmes qui font le pont entre les gens des régions urbaines et les cultivateurs et cultivatrices d’aliments, et qui suscitent leur réflexion sur l’écologie. La conception de programmes implique plusieurs étapes. J’établis le budget des coûts attendus et je détermine le calendrier à suivre. Quand le projet est prêt, je m’assure qu’il soit rendu accessible aux personnes intéressées.

La majeure partie de mon travail consiste à soutenir la vision d’agriculture durable des communautés. Par exemple, je participe à la création de processus pour que les résidents et résidents puissent déposer une demande. J’intègre aussi des jardins communautaires et d’autres projets de culture alimentaires aux parcs. Des notions de base en mathématiques sont importantes à l’organisation de nouveaux jardins. Il faut prendre des mesures sur le territoire pour l’installation d’un jardin et pour les matériaux de construction. Par exemple, si tu dois fabriquer 60 boîtes, tu dois connaître la quantité de bois d’œuvre dont tu auras besoin. Nous nous servons aussi des mathématiques pour calculer le volume de terre requis pour remplir les boîtes et la remorque. J’utilise un logiciel SIG, et j’examine des dessins faits à partir de données LiDAR (par exemple, la surface au sol) et des dessins de construction. Pour vérifier l’aspect scientifique du sol dans lequel nous cultivons des plants, j’ai recours au tableau périodique et à la chimie.

Quand je prends des décisions, je me préoccupe d’abord de la sécurité. Ensuite, je pense à l’efficacité (par exemple, comment nous pouvons économiser des ressources et obtenir un produit de qualité). Chaque décision doit être alignée avec la mission et les objectifs de notre organisation. Mon bagage en STIM m’aide à prendre des décisions. Je réfléchis à la fonction écologique de la région et à la façon dont elle s’harmonise à l’environnement bâti. Par exemple, quand je participe à l’intégration de projets d’agriculture urbaine sur un territoire, je tiens compte de la santé, des maladies et des parasites du sol (comme la hernie, le nodule noir, les herbes envahissantes) dans la zone. Je prends aussi en considération l’écoulement des eaux et les bassins hydrographiques, la faune urbaine et l’habitat des pollinisateurs.

Je travaille au sein de plusieurs équipes. L’objectif est toujours de favoriser la collaboration. C’est important de réaliser que ton travail fait partie d’un plus grand ensemble, et de trouver des moyens de travailler de concert qui sont mutuellement avantageux. Cela signifie que tu dois apprendre à « donner et à recevoir » et à ne pas être possessif ou possessive de ton travail, car c’est en fait un travail d’équipe. Tu dois reconnaître toutes les façons dont ton équipe te soutient. C’est très important de créer des moyens de communiquer avec tes équipes. J’anime des rencontres trimestrielles sur l’agriculture urbaine ouvertes à tout le personnel de notre organisation. Je fournis aussi des documents visuels annuels.