Bonnie Douglas

Au secondaire, j’aimais les mathématiques et la musique, et je réussissais bien. J’aimais les défis que posaient les cours de mathématiques et de physique. En revanche, je savais que je n’étais pas intéressée par la théorie, comme les mathématiques pures ou la physique théorique. J’ai toujours trouvé que les mathématiques et les sciences étaient plus intéressantes lorsqu’elles étaient appliquées à la « vie réelle ».

À l’époque, je ne savais même pas que le génie serait un domaine intéressant pour moi. Un jour, alors que je mangeais de la crème sure sur une pomme de terre au four, j’ai remarqué que ma mère m’avait servi de la crème sure SANS MATIÈRE GRASSE. « Comment est-ce possible? ai-je demandé. Comment fabrique-t-on de la crème sure sans gras qui a le même goût que celle riche en matière grasse? » C’est à partir de ce moment que je me suis intéressée à la science alimentaire.

J’ai pris la décision difficile d’abandonner mes études en musique pour faire des études en génie alimentaire. À l’époque, je ne savais pas où ma carrière me mènerait. Après avoir obtenu mon diplôme de génie, j’ai travaillé dans l’industrie de la fabrication alimentaire. Dans un cas particulier, l’un de mes emplois consistait à goûter de la crème glacée! En plus, je travaillais avec des personnes formidables et j’ai eu l’occasion de résoudre des problèmes complexes.

La décision de quitter le secteur de la fabrication a été difficile. J’avais confiance en mes capacités et j’aimais mon milieu de travail. Présentement, je suis gestionnaire de projet pour un grand projet d’envergure nationale. Comme la plupart de mes compétences en STIM sont des compétences transférables (non-spécifiques à un seul métier), je les utilise encore aujourd’hui! La gestion d’un projet à l’échelle nationale comporte beaucoup d’éléments variables. J’ai encore l’occasion de résoudre des problèmes, de prendre des décisions, et de veiller à ce que notre projet soit assuré. Consulte mon profil LinkedIn pour plus de renseignements.