Grande idée : Le développement de la carrière et de la vie est effectué dans le cadre d’un cycle répété d’exploration, de planification, de réflexion, d’adaptation et de prise de décisions.

Dans ce document de d’information, tu découvriras les bases scientifiques qui permettent d’amalgamer deux métaux par le soudage.

Les élèves découvrent la diversité des carrières poursuivies par les personnes autochtones.

Les élèves acquerront les compétences et les attitudes fondamentales nécessaires à la création et à la gestion d’une petite entreprise.

Les élèves exploreront des carrières non traditionnelles liées à la durabilité environnementale et au développement durable.

Les élèves exploreront diverses carrières dans les métiers spécialisés et apprendront leurs exigences en matière de formation.

Les élèves prendront connaissance des compétences requises dans une carrière qui les intéresse et en feront la démonstration.

Les élèves exploreront les carrières et les parcours postsecondaires en lien avec leurs cours actuels.

Les élèves échangeront des exemples de prises de risques responsables et réfléchiront aux façons dont ils et elles peuvent prendre des risques.

Les élèves découvriront différentes façons dont les gens prennent des risques dans leur carrière.

Les élèves produiront une annonce d’offre d’emploi énumérant les compétences et les qualités personnelles recherchées ainsi que les conditions de travail offertes pour une profession ou un titre de poste spécifique.

Les élèves exploreront des profils de carrière et les mettront en lien avec ce qu’ils et elles apprennent dans leurs cours de sciences.