Aller au contenu principal

Grande idée : L’effort et la persévérance sont indispensables à l’atteinte des objectifs d’apprentissage.

Tara Boyd au bureau en patins à roulettes.

Tara Boyd

Directrice des opérations et de l’administration

Sonya Ballantyne en costume de super-héros

Sonya Ballantyne

Directrice artistique

Shoshawna Blair

Shoshawna Blair

Décoratrice de gâteaux et cheffe pâtissière

Kassandra in the body shop

Kassandra Bilodeau

Artiste-peintre d’automobiles

Michael Ryerson participe à une course sur route

Michael Ryerson

Massothérapeute autorisé

Élèves en soudure au travail

Exploration des métiers spécialisés et des apprentissages

Planification

Les élèves exploreront diverses carrières dans les métiers spécialisés et apprendront leurs exigences en matière de formation.

Therese Morris

Therese Morris

Profils de carrière

Propriétaire exploitante et experte en systèmes d’information géographique (SIG).

Therese Morris est une travailleuse autonome, experte en systèmes d’information géographique (SIG).
Élève faisant une présentation devant ses camarades

Démontrer ses compétences dans le domaine des technologies

Planification

Les élèves prendront connaissance des compétences requises dans une carrière qui les intéresse et en feront la démonstration.

Élèves travaillant sur un ordinateur portable

À la découverte des carrières en technologie

Planification

Les élèves exploreront les carrières et les parcours postsecondaires en lien avec leurs cours actuels.

Personnes faisant de l’escalade de rochers

Comment prendre des risques responsables?

Planification

Les élèves échangeront des exemples de prises de risques responsables et réfléchiront aux façons dont ils et elles peuvent prendre des risques.

Un plongeur nageant parmi des branches

La prise de risques dans ta carrière

Planification

Les élèves découvriront différentes façons dont les gens prennent des risques dans leur carrière.

Affiche Nous embauchons!

Offre d’emploi : Une carrière en STIM

Planification

Les élèves produiront une annonce d’offre d’emploi énumérant les compétences et les qualités personnelles recherchées ainsi que les conditions de travail offertes pour une profession ou un titre de poste spécifique.

Un homme au sommet d'une montagne

Investiguer un profil de carrière

Planification

Les élèves exploreront des profils de carrière et les mettront en lien avec ce qu’ils et elles apprennent dans leurs cours de sciences.

Élève en STIM confiante

Compétences en STIM et découverte de soi

Planification

Les élèves apprennent de quelle façon les compétences en STIM développées en classe s’appliquent à leurs options de futures carrières.

Un groupe de travail analyse des rapports

Comment les STIM soutiennent-elles les carrières dans les autres domaines?

Planification

Les élèves découvriront pourquoi les compétences en STIM sont nécessaires pour faire carrière dans d’autres domaines.