Kendall Wyman
Réceptionniste aux urgences et étudiante en médecine vétérinaire
Qu'est-ce qu'un insecte ?
Éléments interactifs
Le livre électronique Qu'est-ce qu'un insecte explore le monde incroyable des insectes tout en montrant leurs caractéristiques et leur diversité.
Quelle était la taille des dinosaures?
Planification
Les élèves développent leurs habiletés d’observation, de comparaison et de différenciation en explorant la taille des dinosaures.
Qu’est-ce qu’un dinosaure?
Planification
Les élèves utilisent les habiletés Observer, Trier et Classer pour apprendre que les dinosaures sont des animaux éteints ayant des caractéristiques communes.
Vanessa Russell
Gestionnaire de projet du programme d'apprentissage
Besoins des plantes
Documents d’information
Information sur les principales conditions dont dépendent les plantes – lumière, air, eau, nutriments et espace.
Pourquoi les guppys sont-ils si diversifiés?
Les STIM expliquées
Les membres d’une même espèce peuvent avoir des traits biologiques différents. Vérifie cette affirmation en te rendant dans une animalerie qui vend des guppys!
Pourquoi avons-nous deux yeux pour voir?
Activités pratiques
Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi nous avons deux yeux (et pas un, trois ou plus) ? Découvrez comment vos deux yeux travaillent ensemble dans cette activité pratique.
Exploration du son
Planification
Les élèves découvriront et exploreront les propriétés du son à travers les centres d’activités.
Sens
Images
5 images représentant les cinq sens (ouïe, vue, odorat, goût et toucher).
Les propriétés des liquides et des solides
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « comparer ou différencier » et « prédire » en étudiant les propriétés de liquides et de solides familiers.
La dispersion des graines
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer » et « trier et classer » afin de mener une enquête sur la façon dont les graines se dispersent.
Poudres mystères
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « prédire » et « tirer des conclusions » en enquêtant sur les propriétés de différents solides (poudres) et liquides de la vie quotidienne afin de découvrir la composition d’une « poudre mystère ».
Le cycle de vie des plantes
Planification
Les élèves développent les habiletés « comparer et différencier », « observer » et « communiquer » en étudiant le cycle de vie de plantes familières.
Plantes : Germination
Images
6 images de pousses représentant l’une des étapes de la croissance d’une plante.