Domaine C. Les propriétés et les changements de la matière

Chaque patinoire représente un exemple des lois sur les gaz et de liaisons moléculaires à l’œuvre!

Quel particularité chimique détermine le comportement de l’huile et de l’eau lorsqu’elle est mélangée? Explorez les mélanges d’huile et d’eau et la densité des liquides dans cette activité.

Faites un modèle du cycle de l’eau et découvrez comment l’eau se déplace sur notre planète.

Créer un mélange de liquides peut être très utile, mais pourquoi certains liquides ne se mélangent-ils pas bien? Découvrez ce qui cause que les mélanges soient immiscibles.

Dans cette activité, renseignez-vous sur les propriétés des matériaux et sur les défis liés au nettoyage d’un déversement de pétrole.

Les élèves développent les habiletés « observer » et « consigner » des observations en étudiant le cycle de l’eau.

Les élèves en apprendront plus sur les différents types d’éléments de fixation pour déterminer lequel convient le mieux selon le matériau ou la tâche, et pourquoi. 

Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « comparer ou différencier » et « prédire » en étudiant les propriétés de liquides et de solides familiers.

Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « prédire » et « tirer des conclusions » en enquêtant sur les propriétés de différents solides (poudres) et liquides de la vie quotidienne afin de découvrir la composition d’une « poudre mystère ».

Les élèves mettent en pratique les habiletés « comparer ou différencier », « observer » et « prédire » en étudiant les propriétés d’objets familiers.

Faites de la glu qui a les propriétés d’un liquide et d’un solide.

Apprends-en plus sur la chimie des patinoires et les technologies qui nous permettent d’en profiter aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur.

Explorez la tension superficielle de l’eau dans ce défi et activité pratique.

Avez-vous déjà vu un iceberg de près? Ils peuvent sembler énormes! Dans cette activité pratique, découvrez à quel point un iceberg est immergé sous la surface de l’eau, ceci pourrait vous surprendre!

Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « prédire », « planifier » et « analyser et interpréter » en élaborant et en réalisant un test objectif afin d’étudier les propriétés des matériaux qui influent sur le mouvement des objets.