Jeu du 8

Comment s'en servir ?

• Les élèves plient une feuille de papier vierge en deux trois fois pour créer huit panneaux.
• Réglez un minuteur à 40 secondes. Les élèves dessinent une idée dans un panneau pendant ce temps. Prenez ensuite une pause de 20 secondes, puis répétez le processus jusqu'à ce que tous les panneaux soient remplis. 
• En petits groupes, donnez aux élèves trois minutes chaque pour discuter de leurs idées et répondre aux questions éventuelles.
• Donnez cinq minutes à chaque groupe pour choisir collectivement les trois idées les plus convaincantes en votant.

Variantes

• Augmentez les périodes de temps allouées aux croquis et à la discussion.
• Réduisez le nombre de panneaux (par exemple, pliez en 4 sections au lieu de 8).
• Dans une classe virtuelle, les élèves pourraient dessiner leurs dessins sur papier à la maison et les montrer à la classe par vidéoconférence ou utiliser un outil de dessin virtuel comme Pixlr.

Activités d’approfondissement

• Pour obtenir un consensus de toute la classe, demandez à chaque groupe de choisir une idée, puis demandez à un porte-parole de chaque groupe de la présenter à la classe. Une fois que tous les groupes ont présenté leurs idées, la classe entière vote pour choisir l'idée la plus convaincante.