Quelle était la taille des dinosaures?
Planification
Les élèves développent leurs habiletés d’observation, de comparaison et de différenciation en explorant la taille des dinosaures.
Qu’est-ce qu’un dinosaure?
Planification
Les élèves utilisent les habiletés Observer, Trier et Classer pour apprendre que les dinosaures sont des animaux éteints ayant des caractéristiques communes.
Pourquoi les guppys sont-ils si diversifiés?
Les STIM expliquées
Les membres d’une même espèce peuvent avoir des traits biologiques différents. Vérifie cette affirmation en te rendant dans une animalerie qui vend des guppys!
Comment les animaux arrivent-ils à se cacher?
Activités pratiques
Jouez à un jeu de cache-cache et cherchez à découvrir comment les animaux peuvent être « invisibles » aux yeux de tous!
Comment les animaux se protègent-ils du froid pendant l’hiver?
Activités pratiques
Les animaux arctiques vivent dans des environnements très froids. Quelles adaptations leur permettent de rester au chaud? Testez la capacité isolante de différents matériaux dans cette activité.
À la découverte des chaînes alimentaires
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « poser des questions », « trier et classer » et « faire des liens » en étudiant des chaînes alimentaires dans différents habitats.
Les adaptations des animaux
Planification
Les élèves utiliseront le processus de décomposition afin d’étudier les adaptations d’ordre comportemental, physiologique et structurel.
Cycles de vie des animaux
Planification
Les élèves développent les habiletés « trier et classer » et « comparer ou différencier » en étudiant les cycles biologiques des animaux.
Animaux : Bébés et adultes
Images
20 images d’animaux (ours polaire, tortue, chien, oiseau, etc.) associés par paire aux stades juvénile et adulte de leur vie.
Lauren Saville
Profils de carrière
Entrepreneure et créatrice