Content Knowledge: CK 1

10 images de vertébrés à sang chaud (ours brun, chimpanzé, etc.) qui mangent des plantes et des animaux.

6 images de mammifères de la classe des primates (singe, grand singe, humain, etc.) qui possèdent des ongles aux mains et aux pieds.

Faites une expérience avec du céleri pour en apprendre davantage sur les structures qui aident les plantes à absorber de l’eau.

Certains bousiers utilisent diverses tactiques pour augmenter leurs chances de trouver une partenaire. Apprends-en plus sur l’évolution et la biodiversité.

20 images d’animaux (fourmi, moustique, etc.) dotés de 6 pattes et d’un corps en 3 parties (tête, thorax et abdomen).

10 images d’animaux (fourmi, moustique, etc.) dotés de 6 pattes et d’un corps en 3 parties (tête, thorax et abdomen).

Vous pouvez faire votre propre terrarium pour pour faire pousser des plantes !

L’établissement d’une espèce à l’extérieur de sa zone naturelle peut avoir des répercussions considérables sur les autres espèces, les écosystèmes et les industries humaines. Le changement climatique et les activités humaines peuvent être à l’origine de l’introduction d’espèces dans de nouvelles zones.

L’aquaculture est considérée comme une façon durable de produire du poisson. Mais le saumon d’élevage est-il meilleur que le saumon sauvage?

4 images de poissons (carpe koï, etc.) vivant en eau douce dans une rivière, un lac, un aquarium ou un bassin de jardin.

14 images de poissons (poisson-lion, mérou, requin, etc.) vivant en eau salée dans l'océan, un lac salé ou un aquarium.

8 images de fleurs (rose, nénuphar, etc.) dont les pétales extérieurs sont plus longs que ceux du centre.

3 images de fleurs asymétriques (iris, orchis singe, etc.).

7 images de fleurs symétriques (aster, tournesol, etc.) dont les pétales rayonnent à partir du centre.

5 images de fleurs (pétunia, lys, etc.) ayant une base étroite qui s’élargit au sommet.