Mammifères : Primates
![Macaques de Barbarie [nourrissons]](/sites/default/files/barbarymacaquemonkeys.jpg "Macaques de Barbarie [nourrissons]")
Macaques de Barbarie [nourrissons]
Macaques de Barbarie [nourrissons]
Quels sont les liens avec mon programme d'études?
NB
Sciences et technologies 7e année (2011)
7
L'Univers non vivant: Les structures et les mécanismes
NB
Sciences et technologies 6e année (2011)
6
L'Univers non vivant: Les technologies
NB
Sciences et technologies : 4e année (2009)
4
L'Univers vivant: L'evolution
PE
Science 5e année (2003)
5
Thème 1 : La diversité de la vie
NU
K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement)
6
Life Systems: Diversity of Living Things
NT
K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement)
6
Life Systems: Diversity of Living Things
NU
K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement)
4
Life Systems: Habitats and Communities
NT
K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement)
4
Life Systems: Habitats and Communities
NU
K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement)
2
Life Systems: Growth and Changes in Animals
NT
K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement)
2
Life Systems: Growth and Changes in Animals
YT
Science M (2015)
M
Grande idée: Les plantes et les animaux possèdent des caractéristiques observables.
SK
Kindergarten (2010) (anglais seulement)
K
Life Science: Living Things in our Environment (LT)
SK
Sciences 6 (2014)
6
Sciences de la vie – La diversité de la vie (DV)
SK
Sciences 2 (2014)
2
Sciences de la vie – Les animaux : croissance et changement (AN)
QC
Science et technologie, Secondaire
Sec II
Univers vivant : Diversité de la vie
QC
Science et technologie, Secondaire
Sec I
Univers vivant : Diversité de la vie
QC
Science et technologie, Primaire
Primaire 2e Cycle
L’UNIVERS VIVANT
PE
Science 6e année (2003)
6
Life Science: Diversity of Life
PE
Science 2e année (draft 2017)
2
Science de la vie: Comparer les caractéristiques des petits et des adultes de différentes espèces d’animaux
ON
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants (2016)
M
14. manifeste une compréhension des produits médiatiques et développe un sens critique à leur égard.
ON
Sciences et technologie 1re a la 8e annee (2007)
6
La biodiversité
ON
Sciences et technologie 1re a la 8e annee (2007)
2
Les animaux : croissance et changements
NS
Sciences : de la maternelle à la 6e année (2019)
M
Sciences de la vie : Êtres vivants
6 images de mammifères de la classe des primates (singe, grand singe, humain, etc.) qui possèdent des ongles aux mains et aux pieds.
![Macaques de Barbarie [nourrissons]](/sites/default/files/styles/x_large/public/barbarymacaquemonkeys.jpg?itok=fVTaaBlw "Barbary Macaque Monkeys [Infants]")
-
Babouin
Source: Babouin - Gary Stolz, Wikimedia Commons -
Macaques de Barbarie [nourrissons]
Source: Macaques de Barbarie [nourrissons] - Brian Mann, unsplash.c -
Chimpanzé
Source: Chimpanzé - Thomas Lersch, Wikimedia Commons -
Orang-outan
Source: Orang-outan -outan - Zyance, Wikimedia Commons -
Singe-araignée
Source: Singe-araignée -araignée - Charlesjsharp, Wikimedia Commons -
Gorille
Source: Gorille - Raul654, Wikimedia Commons
