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Ressources

Comment fabriquer un canon à air?

Comment fabriquer un canon à air?

Construisez un canon à vortex et découvrez comment les fluides (liquides et gaz) peuvent se déplacer de manière unique en raison de leurs propriétés physiques.
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Comment fabriquer un canon à air?

Qu’est-ce qu’une réaction exothermique?

Qu’est-ce qu’une réaction exothermique?

Ça chauffe ! Dans cette activité de chimie, renseignez-vous et enquêtez sur les changements de température qui se produisent lors de réactions exothermiques et apprenez ce qu’est un catalyseur.
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Qu’est-ce qu’une réaction exothermique?

Comment créer une fusée à l’aide d’une bouteille?

Comment créer une fusée à l’aide d’une bouteille?

Utilisez une bouteille de boisson gazeuse (ou autre) et quelques matériaux de votre quotidien pour créer une fusée que vous pouvez lancer à l’extérieur.
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Comment créer une fusée à l’aide d’une bouteille?

Comment fabriquer sa propre balance?

Comment fabriquer sa propre balance?

Faites une balance à partir de matériel simple et testez-la pour mesurer le poids.
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Comment fabriquer sa propre balance?

Comment faire passer une pièce de 25 ¢ par un trou ayant la superficie d’une pièce de 10 ¢ ?

Comment faire passer une pièce de 25 ¢ par un trou ayant la superficie d’une pièce de 10 ¢ ?

Pouvez-vous penser comme un ingénieur? Dans cette activité, tentez de résoudre un astucieux problème de taille et de forme.
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Comment faire passer une pièce de 25 ¢ par un trou ayant la superficie d’une pièce de 10 ¢ ?

Quelle est votre vitesse de réaction?

Quelle est votre vitesse de réaction?

Qu’est-ce qu’un réflexe? Dans ce défi, testez votre temps de réaction et découvrez pourquoi les réflexes sont importants.
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Quelle est votre vitesse de réaction?

Quelle quantité d’air respirez-vous?

Quelle quantité d’air respirez-vous?

Dans cette activité, apprenez à mesurer votre capacité pulmonaire et les facteurs qui peuvent affecter cette capacité.
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Quelle quantité d’air respirez-vous?

Quels sont les meilleurs matériaux pour le nettoyage de l’eau?

Quels sont les meilleurs matériaux pour le nettoyage de l’eau?

L’eau est une ressource naturelle précieuse. Que se passe-t-il si elle est polluée? Découvrez comment l’eau peut être nettoyée avec cette activité pratique?
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Pourquoi fait-il plus froid l’hiver, même si la Terre est plus proche du Soleil?

Découvrez pourquoi nous avons des saisons dans cette activité pratique.
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Comment soulever une bille d’une table sans y toucher avec les mains?

Comment soulever une bille d’une table sans y toucher avec les mains?

C’est magique ? Non, c’est de la physique ! Utilisez un mouvement circulaire pour surmonter la force de gravité et étonner votre famille !
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Comment des images fixes deviennent-elles un film?

Comment des images fixes deviennent-elles un film?

Explorez le concept de persistance de la vision dans cette activité pratique.
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La planète Mars

Combien pesez-vous sur d’autres planètes?

Avez-vous le même poids sur Jupiter que sur Terre? Apprenez à calculer votre poids sur une autre planète.
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Explorer les familles d'emplois

Explorer les familles d'emplois

Cette activité vise à souligner la variété des carrières qui existe dans chaque famille d’emplois. De plus, les élèves commenceront à reconnaître la façon dont grand nombre de ces carrières bénéficient d’une formation en sciences, en technologie, en ingénierie ou en mathématiques (en STIM). Enfin, en consultant des profils de carrière, les élèves verront des liens entre leurs intérêts personnels et ceux des personnes présentées dans les profils.
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Explorer les familles d'emplois

Parcours éducatifs

Parcours éducatifs

Cette activité sensibilise les élèves aux différents parcours éducatifs qui peuvent mener à une vie et à des expériences de travail gratifiantes. De plus, les élèves prennent conscience de la diversité des carrières en STIM auxquelles ils peuvent accéder en suivant les différents parcours éducatifs.
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Parcours éducatifs

Exploring Career Types

Explorer les types de carrières

Cette activité vise à exposer la diversité des régimes de travail. Ainsi, une « carrière » ne signifie pas nécessairement le travail de « 9 à 5 ». De plus, les élèves verront comment chaque type de carrière offre des avantages et pose des inconvénients particuliers.
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