Susie Taylor

Chaque jour au travail, je peux me retrouver à faire des choses très différentes. C'est ce qui rend le travail passionnant ! Tout au long de l'année, je suis toujours en contact avec nos bénévoles de la sensibilisation. Ces bénévoles travaillent avec des enseignants et enseignantes pour se rendre dans des salles de classe ou organiser des événements afin de susciter l'intérêt des enfants pour les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques.

Mon rôle peut aller de l'aide à la location d'une voiture à la recherche d'idées pour une activité sur l'énergie destinée pour une classe de cinquième année. J'essaie d'aider nos bénévoles à se sentir aussi bien préparés que possible. Pour ce faire, je crée des instructions pour nos ateliers et des guides sur la façon de mener des projets spéciaux (comme un événement sur le campus). Lorsque les bénévoles participent à de nouveaux projets, je rédige un article pour notre site web. Cela permet aux gens de savoir ce que nous avons fait de passionnant. Le fait d'avoir une formation en sciences m'aide beaucoup dans ce domaine : je dois comprendre les activités de nos bénévoles pour les soutenir.

Je travaille également au suivi de nos statistiques de sensibilisation. Cela comprend le nombre de bénévoles que nous avons chaque année et le nombre d'activités qu'ils et elles ont réalisées. J'enregistre également le nombre d'enfants qu'ils ont rencontrés, ainsi que de nombreux autres détails. Toutes les informations que nous collectons sont importantes pour comprendre comment nous nous en sortons chaque année. Elles nous aident aussi à voir ce que nous pouvons améliorer. Chaque fois que j'établis un rapport pour rassembler ces chiffres, je dois être en mesure de les examiner d'un œil critique au cas où quelque chose se serait mal passé. Ma formation en mathématiques m'est d'un grand secours dans ce domaine ! Il arrive souvent qu'un chiffre soit beaucoup plus élevé qu'il ne devrait l'être ou que quelque chose soit ajouté par accident. Je dois donc être capable de réfléchir aux autres chiffres qui sont affectés par cette erreur et à ce qu'il faut faire pour la corriger. Je suis également amenée à travailler avec de nombreux collègues et partenaires différents.