Comment fabriquer sa propre balance?
Activités pratiques
Faites une balance à partir de matériel simple et testez-la pour mesurer le poids.
Comment est-ce que je perçois les couleurs?
Activités pratiques
Comment la lumière est-elle reliée aux couleurs que nous voyons? Dans cette activité STIM, fabrique un attrape-lumière coloré et découvre pourquoi nous voyons différentes couleurs.
Comment des images fixes deviennent-elles un film?
Activités pratiques
Explorez le concept de persistance de la vision dans cette activité pratique.
Comment voyons-nous les couleurs?
Les STIM expliquées
Comment l’œil humain voit-il la lumière visible sous forme de couleurs? Pourquoi certaines personnes peuvent distinguer plus de couleurs que les autres?
Concevoir et construire un circuit à billes
Planification
Les élèves travaillent en équipe pour concevoir et construire un circuit à billes qui répond à des critères précis.
Concevoir et construire un instrument de musique
Planification
Les élèves découvriront les propriétés du son en concevant, testant et construisant un instrument de musique.
Concevoir et construire un jouet qui se déplace
Planification
Les élèves appliquer leurs connaissances sur la force magnétique et leurs habiletés relatives à la conception et à la construction pour créer et tester, en toute sécurité, un jouet qui se déplace à l’aide de forces appliquées par des aimants.