Pourquoi l’huile et l’eau ne se mélangent-elles pas?
Activités pratiques
Quel particularité chimique détermine le comportement de l’huile et de l’eau lorsqu’elle est mélangée? Explorez les mélanges d’huile et d’eau et la densité des liquides dans cette activité.
Qu’est-ce que l’immiscibilité?
Activités pratiques
Créer un mélange de liquides peut être très utile, mais pourquoi certains liquides ne se mélangent-ils pas bien? Découvrez ce qui cause que les mélanges soient immiscibles.
Quelle est la meilleure façon de nettoyer un déversement d’huile?
Activités pratiques
Dans cette activité, renseignez-vous sur les propriétés des matériaux et sur les défis liés au nettoyage d’un déversement de pétrole.
Quelle est la fixation qui convient le mieux?
Planification
Les élèves en apprendront plus sur les différents types d’éléments de fixation pour déterminer lequel convient le mieux selon le matériau ou la tâche, et pourquoi.
Outils : Manuels
Images
16 images d’outils (marteau, scie, perceuse à main, etc.) qui sont actionnés manuellement, sans électricité.
Outils : Électriques
Images
10 images d’outils (ponceuse à courroie, scie circulaire à table, etc.) qui fonctionnent avec un moteur électrique et non manuellement.
Structures : Ponts et portails
Images
5 images de structures massives en portique construites dans le monde entier (Arc de triomphe, pont de Brooklyn, etc.).
Structures : Historiques
Images
11 images de structures à valeur historique issues de diverses civilisations (pyramide, statues de l’île de Pâques, Stonehenge, etc.)
Structures : Au Canada
Images
7 images de structures situées au Canada (inukshuk, Tour CN, Édifice du Parlement, etc.) et leur localisation.
Structures : Statues et tours
Images
8 images de statues (Statue de la Liberté ou autres) et de tours du monde entier (Tour Eiffel, Tour CN, Tour de la cloche de Xi’an, etc.).
Machines simples : Vis
Images
5 images d’objets (tire-bouchon, etc.) utilisant un mécanisme de plan incliné enroulé autour d’un cylindre afin de créer un mouvement.
Les formes solides : Les cylindres
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « comparer ou différencier », « observer » et « prédire » en étudiant la solidité de cylindres fabriqués avec différents matériaux.
Les propriétés des liquides et des solides
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « comparer ou différencier » et « prédire » en étudiant les propriétés de liquides et de solides familiers.
Poudres mystères
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « prédire » et « tirer des conclusions » en enquêtant sur les propriétés de différents solides (poudres) et liquides de la vie quotidienne afin de découvrir la composition d’une « poudre mystère ».