Coupe une fleur en papier, plie les pétales et met dans un bol de l'eau.

Créé un Bracelet en perles UV, vas dehors ou proche d'une fenêtre et vois comment les perles réagit après du contact avec la lumière UV du soleil.

Les élèves vont concevoir une illusion d’optique afin de mieux comprendre comment le mouvement est perçu.

Apprends à propos la lumière, le réflexion, réfraction, matériaux transparents, et utilise ces connaissances pour créé et comprendre qu'est-ce que c'est un kaléidoscope.

Un entretien virtuel avec un scientifique. Les bénévoles animent une session interactive sur leur vie, leur intérêt pour la science, leur parcours professionnel, etc.

Les participantes et participants seront initiés au codage et recevront des instructions pour programmer une voiture.

Créé une modèle d'une main, représentent chaque os avec une pièce de paille et les ligaments/tendons/muscles avec de la ficelle

Les nuages sont parti du cycle de l'eau. Les différents types de nuages sont formée a des différents élévations. En cette activité on va créer un modèle avec des nuages varié.

Un défi de conception ou les étudiants doivent construire un pont fort qui suive les règles. Ils apprennent à propos les ingénieurs, et l'importance que les ponts soient solides et stables.