La glace sur Terre - La cryosphère
Découvre ce qu’est la cryosphère et quelles sont les répercussions du changement climatique sur celle-ci.
Visez l'or avec les STIM!
Découvrez le pouvoir des STIM derrière les coulisses des Olympiques d’hiver.
Météorologie: les précipitations
Renseigne-toi sur l’humidité et les différentes formes de précipitations.
Les techniciens et techniciennes de glace : ces héros méconnus du hockey!
Les techniciens et techniciennes de glace se servent des mathématiques et de la physique pour préparer la glace pour le hockey.
Météorologie : les nuages
Descriptions et caractéristiques des trois principales sortes de nuages.
Pourquoi l’huile et l’eau ne se mélangent-elles pas?
Quel particularité chimique détermine le comportement de l’huile et de l’eau lorsqu’elle est mélangée? Explorez les mélanges d’huile et d’eau et la densité des liquides dans cette activité.
Pourquoi les patinoires restent-elles gelées?
Chaque patinoire représente un exemple des lois sur les gaz et de liaisons moléculaires à l’œuvre!
Qu’est-ce que le cycle de l’eau?
Les élèves développent les habiletés « observer » et « consigner » des observations en étudiant le cycle de l’eau.
Quelle est la meilleure façon de nettoyer un déversement d’huile?
Dans cette activité, renseignez-vous sur les propriétés des matériaux et sur les défis liés au nettoyage d’un déversement de pétrole.
Que se passe-t-il lorsque nous mélangeons des liquides?
Mélangeons! Que se passe-t-il lorsque vous mélangez différents liquides? Renseignez-vous sur les propriétés des liquides en faisant différents mélanges.
Activités saisonnières : Hiver
13 images d’activités réalisables en hiver (faire de la planche à neige, patiner sur la glace, jouer au hockey, etc.).
Les propriétés des liquides et des solides
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « comparer ou différencier » et « prédire » en étudiant les propriétés de liquides et de solides familiers.
Poudres mystères
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « prédire » et « tirer des conclusions » en enquêtant sur les propriétés de différents solides (poudres) et liquides de la vie quotidienne afin de découvrir la composition d’une « poudre mystère ».
Est-ce un liquide ou un solide?
Faites de la glu qui a les propriétés d’un liquide et d’un solide.
Quelle proportion d’un iceberg dépasse de l’eau?
Avez-vous déjà vu un iceberg de près? Ils peuvent sembler énormes! Dans cette activité pratique, découvrez à quel point un iceberg est immergé sous la surface de l’eau, ceci pourrait vous surprendre!