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Pensée créative

Ressources

Étudiante ayant des idées

Générer des idées

Quand on cherche une solution à un problème de conception dans le cadre du processus « concevoir et construire », il faut examiner un grand nombre d’idées différentes.
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Générer des idées

Grille de création de questions

Grille de création de questions

La grille de création de questions (également connu sous le nom de matrice ou grille de création de question) fournit aux élèves un cadre pour élaborer un éventail de questions significatives sur le plan personnel, soit des questions factuelles fermées et des questions divergentes ouvertes. (Adapté de Weiderhold, 1997).
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Grille de création de questions

Un étudiant en passant un papier

Tournoi à la ronde – Mes questions

Cette stratégie aide les élèves à renforcer leur processus cognitif tout en leur donnant le sentiment d’être en contrôle ainsi qu’un meilleur sens de leurs aptitudes scolaires. Cette activité est réalisée en petits groupes.
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Tournoi à la ronde – Mes questions

Icône de Créateur d’infographie

Créateur d’infographie

La stratégie d’apprentissage Créateur d’infographie initie les élèves à une méthode de présentation des données et d’autres informations découlant d’une enquête dans un format graphique visuellement intéressant appelé infographie.
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Créateur d’infographie

Explorer la tradition orale

Explorer la tradition orale

Cette stratégie offre aux élèves la possibilité d’explorer un thème à partir du point de vue de membres de la famille ou de la communauté ayant vécu à la même époque où se sont déroulés des événements particuliers. Cette stratégie d’apprentissage, qui implique la création d’une vidéo ou d’un balado, convient autant au travail en formule individuelle qu’en groupe.
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