![Petit réacteur modulaire PRISM (Power Reactor Innovative Small Module) développé par General Electric-Hitachi](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2023-11/GE-Hitachi-Prism-Reactor.jpg?itok=e9-HtsfG)
Redéfinir l’énergie avec les petits réacteurs modulaires
Documents d’information
Découvre la technologie des petits réacteurs modulaires et son avenir au Canada.
![Airport terminal with airplane](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2022-11/airport.jpg?itok=yYMTeqe9)
Toujours plus haut, toujours plus loin : carrières en aviation
Planification
Les élèves en apprendront plus sur la grande variété d’emplois liés au secteur de l’aviation
![portrait de Anastasiia Prysyazhnyuk](/sites/default/files/styles/career_image/public/2022-05/Anastasiia%20Prysyazhnyuk.jpg?itok=rIU8JM-h)
Anastasiia Prysyazhnyuk
Profils de carrière
Responsable de la science et de l’innovation, Initiative Nouveaux horizons en santé
![Cameron Dickenson](/sites/default/files/styles/career_image/public/2022-04/Cameron%20Dickinson.jpg?itok=vBLSc-lg)
Cameron Dickinson
Profils de carrière
Ingénieur principal, Exploration spatiale
Katie Harris (elle)
Profils de carrière
Étudiante en médecine / future spécialiste en médecine aérospatiale
![Annie Martin at work](/sites/default/files/styles/career_image/public/2022-01/Anne%20Martin.jpg?itok=2F928-4y)
Annie Martin
Profils de carrière
Gestionnaire du portefeuille d'activité de l'initiative Nouveaux horizons en santé
![Un plongeur nageant parmi des branches](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-11/diver_with_branches.jpg?itok=iUM3n12Z)
La prise de risques dans ta carrière
Planification
Les élèves découvriront différentes façons dont les gens prennent des risques dans leur carrière.
![L’ampoule électrique, symbole d’une idée brillante](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-11/creative-ideas-picture.jpg?itok=0dsHWSDT)
Qualités et compétences des personnes innovatrices
Planification
Les élèves exploreront les qualités et les compétences qui se retrouvent chez les personnes innovatrices qui réussissent.
![Lacey Rose](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-08/6207_14.jpg?itok=Wd9ih4JS)
Trouve une carrière que tu aimes
Planification
Les élèves réaliseront une activité d’association afin d’étudier le lien entre, d’une part, leurs domaines d’intérêt et d’étude et, d’autre part, les carrières.
![Ingénieur et ingénieure électrique au travail](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-11/Engineering_Videos.jpg?itok=BfurQxJO)
Une future carrière en ingénierie
Planification
Les élèves exploreront les différentes branches de l’ingénierie et découvriront les similitudes et les différences qui existent entre elles.
![Stéthoscope sur un globe](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-09/stethoscope_on_globe.jpg?itok=2GWRZRTh)
Emplois en STIAM dans le monde
Planification
Les élèves développeront leur pensée critique en explorant les carrières en STIAM qui existent au pays et à l’étranger.
![Petite fille rêvant de voler](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-09/child-pilot-aviator-with-airplane.jpg?itok=U7hmbBQd)
Que veux-tu FAIRE quand tu seras adulte?
Planification
Les élèves utiliseront des outils en ligne et des moteurs de recherche d’emploi dans le but d’explorer des possibilités de carrière et le marché du travail.
![Girl reading an adventure book](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-08/choose_your_own_adventure.jpg?itok=DWGW2dHC)
Choisis ta propre aventure, autobiographie
Planification
Après avoir réfléchi aux influences ayant façonné leur parcours de développement de carrière, les élèves les résumeront dans un poème ou un diaporama autobiographique.
![Caneton tâtant le terrain](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-08/duck_testing_water.jpg?itok=Zywgw6uR)
Tâter le terrain
Planification
Les élèves apprennent comment acquérir de l’expérience dans certaines professions qui correspondent à leurs objectifs personnels de carrière et comment y être exposés, ou « tâter le terrain ».