Mark Simmonds
À propos de moi
Je suis né/j’ai grandi à : Conception Bay South, Terre-Neuve-et-Labrador, Canada
J’habite désormais : Conception Bay South, Terre-Neuve-et-Labrador, Canada
J’ai fait ma formation ou mes études à : Diplôme du programme de technologie de l’architecture navale (en anglais) de l’Institut de la marine de l’Université Memorial de Terre-Neuve-et-Labrador
Ce que je fais au travail
Je travaille pour le Bureau de navigation américain (en anglais). Nous élaborons des normes pour la conception, la construction et le fonctionnement des équipements pour bateaux et extracôtiers. Nous nous assurons que tout l’équipement exploité sur l’océan respecte les règles nationales et internationales. Nous pouvons ainsi protéger l’environnement naturel. Nous contribuons aussi à créer un milieu de travail plus sûr. J’inspecte la structure et la machinerie des navires pour m’assurer qu’elles sont conformes aux normes. Je m’assure aussi que l’équipement de navigation et celui de sécurité fonctionnent adéquatement. Je vérifie aussi les systèmes électriques et électroniques et je m’assure qu’il n’y a pas de fuites ou de pièces brisées.
Mon parcours
Après avoir obtenu mon diplôme du programme de Technologie de l’architecture navale, j’ai occupé divers emplois. Tous n’étaient pas des emplois liés au milieu extracôtier. Chaque emploi m’a offert de nouvelles expériences et m’a permis de développer mes compétences professionnelles
Ce qui me motive
J’aime que chaque jour soit différent. Je ne sais jamais quel défi va se présenter. Chaque jour, je me retrouve à bord de plusieurs navires.
Comment j’influence la vie des gens
Nous nous assurons que les navires sont sûrs pour l’équipage, l’environnement et la faune marine.
En dehors du travail, je
J’aime les sports, et je suis aussi entraîneur de soccer. J’aime passer du temps avec mes enfants et me retrouver au chalet.
Mon conseil aux autres
You never know what job you will get. Stay open and optimistic. There are many different career paths in this industry.
- Géographie
- Mathématiques
- Éducation physique/Santé
- Musique
- Aidait les gens à se rapprocher
- Aimait aider les autres
- Organisait des activités pour ses amis
- Faisait partie d’une équipe sportive
- Souhaitait diriger
- Jouait à des jeux vidéo
- N’était pas certaine de ce qu’elle voulait faire plus tard
- Ne voulait jamais être en classe
- N’était pas certaine de ce qu’elle voulait faire plus tard
- Apprenait en expérimentant