En route vers le futur

Dans cet atelier, les élèves découvriront un sujet d'actualité, soit les véhicules autonomes sans conducteur. Ce sujet sera utilisé comme plate-forme pour en apprendre plus sur les grandes idées liées à la pensée computationnelle : comment segmenter un problème en plusieurs étapes et comment créer une procédure qui peut être suivie pour atteindre un objectif. Pendant qu'ils « programmeront » un véhicule pour diverses opérations comme se stationner, réaliser des boucles et négocier des courbes, ils joueront le rôle de programmeur ainsi que le rôle de l'ordinateur qui exécute le programme afin d'expérimenter le processus dans son entièreté. Une option pourrait être de réaliser un débat ou une discussion sur les enjeux éthiques liés aux véhicules autonomes à la suite de l'activité ou d'offrir à l'enseignant de le faire par la suite. Cet atelier interactif n'inclut pas l'utilisation d'un ordinateur.