![Comment construire un terrarium?](/sites/default/files/2019-08/how-do-i-construct-a-terrarium.jpg)
Comment construire un terrarium?
Activités pratiques
Vous pouvez faire votre propre terrarium pour pour faire pousser des plantes !
![Tournesol Tournesol](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/sunflowers.jpg?itok=pmiRVO51)
Fleurs : Forme radiale
Images
7 images de fleurs symétriques (aster, tournesol, etc.) dont les pétales rayonnent à partir du centre.
![Pétunias Pétunias](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/petunias.jpg?itok=yMPRRNyK)
Fleurs : Forme en trompette
Images
5 images de fleurs (pétunia, lys, etc.) ayant une base étroite qui s’élargit au sommet.
![Nénuphar Nénuphar](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/waterlily.jpg?itok=nnvmuAjZ)
Fleurs : Cupiliformes
Images
8 images de fleurs (rose, nénuphar, etc.) dont les pétales extérieurs sont plus longs que ceux du centre.
![Iris Iris](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/blueiris.jpg?itok=dvud8S14)
Fleurs : Forme irrégulière
Images
3 images de fleurs asymétriques (iris, orchis singe, etc.).
![Une abeille sort d’un abri pour abeille](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Bee_exiting_a_bee-house.jpg?itok=93hHiCWz)
Concevoir et construire un abri pour abeille
Planification
Les élèves en apprendront plus sur les impacts des activités humaines sur les populations d’abeilles en concevant, testant, construisant et observant un abri pour abeille.
![Un jeune oiseau mangeant un insecte](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-01/Mother_and_baby_bird.jpg?itok=-WajTCxr)
À la découverte des chaînes alimentaires
Planification
Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « poser des questions », « trier et classer » et « faire des liens » en étudiant des chaînes alimentaires dans différents habitats.
![Crapaud sur briques](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-01/Toad_on_bricks.jpg?itok=ooEHAAhZ)
Les adaptations des animaux
Planification
Les élèves utiliseront le processus de décomposition afin d’étudier les adaptations d’ordre comportemental, physiologique et structurel.
![Papillon sur une fleur](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-10/butterfly_on_a_flower.jpg?itok=UUF23_3p)
Cycles de vie des animaux
Planification
Les élèves développent les habiletés « trier et classer » et « comparer ou différencier » en étudiant les cycles biologiques des animaux.
![Chaton Chaton](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/11-cat.jpg?itok=IpDJVBPq)
Animaux : Bébés et adultes
Images
20 images d’animaux (ours polaire, tortue, chien, oiseau, etc.) associés par paire aux stades juvénile et adulte de leur vie.
![Linda Jewell | Research Scientist in Plant Pathology Linda Jewell | Chercheuse scientifique en phytopathologie](/sites/default/files/styles/career_image/public/5415_13.jpg?itok=VJc3i9Vq)
Linda Jewell
Profils de carrière
Chercheuse scientifique en phytopathologie
![Lauren Saville | Owner & creator of Primate Tales Lauren Saville | Présidente et créatrice chez Primate Tales](/sites/default/files/styles/career_image/public/4397_13.jpg?itok=rADBCmtk)
Lauren Saville
Profils de carrière
Entrepreneure et créatrice