![Quel est mon mode de vie?](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/What%E2%80%99s_my_lifestyle.jpg?itok=x_QEFAjT)
Quel est mon mode de vie?
Planification
Les élèves devraient en venir à réaliser que les salaires élevés ne sont pas toujours garants d’un bon mode de vie.
![Choix de carrière - facteurs à considérer](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Factors_Affecting_Career_Choice.jpg?itok=81dDS3b9)
Choix de carrière - facteurs à considérer
Planification
Les élèves examineront les facteurs qu’ils devraient considérer lorsqu’ils planifient leur parcours professionnel, et en discuteront ensemble.
![Mon documentaire de carrière](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Creating_Your_Career_Documentary.jpg?itok=yc1Jak3l)
Mon documentaire de carrière
Planification
Les élèves réaliseront un exercice de « réflexion prospective » sur les questionnements suivants : que veulent-ils tirer de la vie?
![Apprendre de l’expérience des autres](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Learning_from_the_Experiences_of_Others.jpg?itok=KpaWacyN)
Apprendre de l’expérience des autres
Planification
Cette activité vise à montrer aux élèves l’importance de demander conseil aux gens qui ont déjà une expérience dans la carrière spécifique qui les intéresse.
![Facteurs qui influencent le choix de carrière](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/What_influences_our_career_choices.jpg?itok=FYKYoQVZ)
Facteurs qui influencent le choix de carrière
Planification
Cette activité vise à montrer la diversité des facteurs qui peuvent influencer les choix de carrière.
![L’importance des compétences et des intérêts personnels](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Role_of_Personal_Skills_and_Interests.jpg?itok=UUGyWvF5)
L’importance des compétences et des intérêts personnels
Planification
Cette activité permet de comprendre et d’apprécier l’importance des compétences et des intérêts personnels, des accomplissements et de l’expérience professionnelle dans le processus de développement de carrière.
![Quelles sont vos compétences favorisant votre employabilité?](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/What_are_your_Employability_Skills.jpg?itok=XoZ5OMKv)
Quelles sont vos compétences favorisant votre employabilité?
Planification
Les élèves devront créer leur profil de compétences relatives à l’employabilité.
Ils détermineront du même coup lesquelles ils possèdent bien, et lesquelles ils devraient améliorer.
Ils élaboreront également des plans d’amélioration en conséquence.
On leur présentera en outre la notion d’objectifs SMART.
![Compétences que les employeurs recherchent](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Skills_Employers_Look_For.jpg?itok=94z530rB)
Compétences que les employeurs recherchent
Planification
Les élèves détermineront quelles compétences les employeurs recherchent chez leurs employés.
![Quelles sont les compétences dont j'ai besoin](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/What_skills_do_I_need_for_the_workplace.jpg?itok=BIWpSx4r)
Quelles sont les compétences dont j'ai besoin?
Planification
Cette activité vise à permettre aux élèves d’approfondir leur compréhension du concept de compétences relatives à l’employabilité. De plus, ils prendront conscience des possibilités qui s’offrent à ceux dont les compétences relatives à l’employabilité sont bien développées.
![Les traits de personnalité et le milieu de travail](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2019-12/Your_Personality_and_the-Workplace.jpg?itok=Xmxlt-jH)
Les traits de personnalité et le milieu de travail
Planification
Cette activité vise à montrer aux élèves le lien entre leurs choix de vie et leurs caractéristiques personnelles. Elle cherche également à les aider à faire des liens entre la personne que l’on est et la personne que l’on deviendra, ainsi qu’avec le monde du travail.