Comment prendre des risques responsables?
Planification
Les élèves échangeront des exemples de prises de risques responsables et réfléchiront aux façons dont ils et elles peuvent prendre des risques.
La prise de risques dans ta carrière
Planification
Les élèves découvriront différentes façons dont les gens prennent des risques dans leur carrière.
Des carrières pour expérimenter avec la forme et la fonction
Planification
Les élèves explorent des carrières qui touchent aux concepts de la forme et de la fonction.
Innover avec la forme et la fonction
Planification
Les élèves se servent de leur compréhension de la forme et de la fonction pour concevoir un objet ou un appareil innovant.
Explorer les carrières par secteur et les compétences
Planification
Les élèves découvriront les carrières en STIM et les compétences nécessaires pour un éventail de carrières dans ce domaine.
Emplois en STIAM dans le monde
Planification
Les élèves développeront leur pensée critique en explorant les carrières en STIAM qui existent au pays et à l’étranger.
Trouve une carrière que tu aimes
Planification
Les élèves réaliseront une activité d’association afin d’étudier le lien entre, d’une part, leurs domaines d’intérêt et d’étude et, d’autre part, les carrières.
Tâter le terrain
Planification
Les élèves apprennent comment acquérir de l’expérience dans certaines professions qui correspondent à leurs objectifs personnels de carrière et comment y être exposés, ou « tâter le terrain ».
Que veux-tu FAIRE quand tu seras adulte?
Planification
Les élèves utiliseront des outils en ligne et des moteurs de recherche d’emploi dans le but d’explorer des possibilités de carrière et le marché du travail.
Choisis ta propre aventure, autobiographie
Planification
Après avoir réfléchi aux influences ayant façonné leur parcours de développement de carrière, les élèves les résumeront dans un poème ou un diaporama autobiographique.
Qu’est-ce qui cause le rougeoiement d’objets chauffés?
Les STIM expliquées
L’excitation des électrons de matériaux chauffés (comme le filament de l’ampoule électrique) entraîne l’émission de lumière visible.
Comment fonctionne une lampe à lave?
Les STIM expliquées
Les lampes à lave sont très intéressantes à regarder. Mais ce sont aussi des exemples intéressants de flottabilité, de transfert de chaleur et de solubilité!
D’où viennent les ouragans?
Les STIM expliquées
Les ouragans sont un genre de cyclone tropical. D’où viennent-ils? Pourquoi causent-ils autant de dommages? Cet article répond à tes questions sur les tempêtes!
Pourquoi fait-il plus froid l’hiver, même si la Terre est plus proche du Soleil?
Activités pratiques
Découvrez pourquoi nous avons des saisons dans cette activité pratique.
Le réchauffement des océans et pourquoi s’en soucier
Les STIM expliquées
Les océans absorbent la plus grande partie de la radiation solaire sur Terre. Leur réchauffement peut causer leur acidification et la fonte des glaciers.