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Habiletés

Etudiants testant un prototype

Construire un prototype

Enseigner les STIM

Le prototype est un modèle de travail utilisé pour tester une solution, et c’est ordinairement ce que les élèves construisent ou créent pour résoudre un problème dans le processus « concevoir et construire ».

Les étudiants conçoivent la planification

Planifier la conception

Enseigner les STIM

Une fois que les idées visant à résoudre un problème dans le cadre du processus « concevoir et construire » ont été ramenées à une seule, les élèves peuvent planifier comment élaborer et tester la solution sélectionnée.

Étudiante ayant des idées

Générer des idées

Enseigner les STIM

Quand on cherche une solution à un problème de conception dans le cadre du processus « concevoir et construire », il faut examiner un grand nombre d’idées différentes.

Les étudiants identifiant un problème

Identifier le problème

Enseigner les STIM

La première étape du processus « concevoir et construire » consiste à identifier le problème clé à résoudre ou le besoin clé à satisfaire.