Construire un prototype
Enseigner les STIM
Le prototype est un modèle de travail utilisé pour tester une solution, et c’est ordinairement ce que les élèves construisent ou créent pour résoudre un problème dans le processus « concevoir et construire ».
Planifier la conception
Enseigner les STIM
Une fois que les idées visant à résoudre un problème dans le cadre du processus « concevoir et construire » ont été ramenées à une seule, les élèves peuvent planifier comment élaborer et tester la solution sélectionnée.
Générer des idées
Enseigner les STIM
Quand on cherche une solution à un problème de conception dans le cadre du processus « concevoir et construire », il faut examiner un grand nombre d’idées différentes.
Identifier le problème
Enseigner les STIM
La première étape du processus « concevoir et construire » consiste à identifier le problème clé à résoudre ou le besoin clé à satisfaire.