Unit 2 – Technology and Community

Mon travail consiste à comprendre les besoins des utilisateurs et utilisatrices et leurs irritants et à trouver des solutions intuitives.

Je suis étudiante en doctorat, spécialité science, technologie et société, et je prépare une thèse dans le domaine de la technologie éducative.

Je suis étudiant chercheur, mon parcours comprend un gros projet de recherche supervisé par un professeur.

Je gère les ventes des produits de laboratoire pour une partie du Québec et dans la région d'Ottawa.

Je fais des recherches sur la manière dont les acrobates utilisent leur équipement et j'explore la conception de nouveaux équipements de cirque afin d'améliorer les performances.

Je dirige une équipe experte chargée de créer un environnement sécurisé pour l’équipe de développement de cours, permettant à la clientèle de se familiariser avec nos produits et d’apprendre la cybersécurité.

Je fais partie du personnel scientifique à l’installation de rayonnement synchrotron du Centre canadien de rayonnement synchrotron. Je suis responsable de la ligne de faisceaux de SyLMAND.

Je fournis un soutien technique et scientifique à la clientèle qui utilise des équipements et des instruments vendus par STEMCELL

Je favorise le rapprochement de la production alimentaire durable du lieu de consommation en inventant des appareils agricoles intelligents.

Mon travail aide à protéger les personnes et les organisations contre les cybermenaces.

Je teste les produits de cybersécurité pour m’assurer qu’ils protègent les ordinateurs contre les pirates informatiques.

Je développe des programmes de robotique pour les jeunes Autochtones en utilisant le modèle de FIRST Robotics.

J’enseigne aux étudiants et étudiantes de premier cycle en génie et je dirige une équipe de recherche en génie biomédical et chimique.

J’enseigne la physique au premier cycle et je mène des recherches sur les biopolymères et les technologies environnementales. Je rends aussi service à l’Université, principalement en tant que coordonnateur de la vulgarisation scientifique sur notre campus.

J’examine et j’analyse les données médicales et d’assurance pour m’assurer qu’elles sont exactes.