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Domaine A. Habiletés liées aux STIM et liens connexes

Hacker éthique

Les carrières de l’avenir

Planification

Les élèves auront l’occasion de découvrir des carrières qui pourraient exister dans l’avenir et de créer leur propre description de poste.

Lacey Rose

Trouve une carrière que tu aimes

Planification

Les élèves réaliseront une activité d’association afin d’étudier le lien entre, d’une part, leurs domaines d’intérêt et d’étude et, d’autre part, les carrières.

Ingénieur et ingénieure électrique au travail

Une future carrière en ingénierie

Planification

Les élèves exploreront les différentes branches de l’ingénierie et découvriront les similitudes et les différences qui existent entre elles.

Stéthoscope sur un globe

Emplois en STIAM dans le monde

Planification

Les élèves développeront leur pensée critique en explorant les carrières en STIAM qui existent au pays et à l’étranger.

Petite fille rêvant de voler

Que veux-tu FAIRE quand tu seras adulte?

Planification

Les élèves utiliseront des outils en ligne et des moteurs de recherche d’emploi dans le but d’explorer des possibilités de carrière et le marché du travail.

Girl reading an adventure book

Choisis ta propre aventure, autobiographie

Planification

Après avoir réfléchi aux influences ayant façonné leur parcours de développement de carrière, les élèves les résumeront dans un poème ou un diaporama autobiographique.

Caneton tâtant le terrain

Tâter le terrain

Planification

Les élèves apprennent comment acquérir de l’expérience dans certaines professions qui correspondent à leurs objectifs personnels de carrière et comment y être exposés, ou « tâter le terrain ».