![Girl reading an adventure book](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-08/choose_your_own_adventure.jpg?itok=DWGW2dHC)
Choisis ta propre aventure, autobiographie
Planification
Après avoir réfléchi aux influences ayant façonné leur parcours de développement de carrière, les élèves les résumeront dans un poème ou un diaporama autobiographique.
![Caneton tâtant le terrain](/sites/default/files/styles/resource_card_image_360x300_/public/2020-08/duck_testing_water.jpg?itok=Zywgw6uR)
Tâter le terrain
Planification
Les élèves apprennent comment acquérir de l’expérience dans certaines professions qui correspondent à leurs objectifs personnels de carrière et comment y être exposés, ou « tâter le terrain ».