Exemple de scénario
Une façon de lancer l’enquête sur les semences TomatosphèreMC est de présenter aux élèves un scénario fictif expliquant la raison pour laquelle certaines graines de tomates pourraient avoir été exposées à l’espace ou à des conditions simulant l’espace.
Utilisez ce scénarimage prêt à l’emploi et demandez aux élèves de créer des illustrations pour accompagner le texte qu’il contient.
Qu’est-ce qui pourrait arriver aux semences de tomates?
Le véhicule spatial Orion habité par des astronautes se dirige vers Mars. À l’extérieur du véhicule spatial se trouvent plusieurs unités de stockage de fournitures et d’équipements importants. Les compartiments de rangement sont scellés et leur pression et leur température sont semblables à celles à l’intérieur du vaisseau spatial.
Les astronautes entendent soudainement une alarme indiquant qu’une des unités de stockage externes a un problème. Quelques jours plus tard, ils effectuent une sortie dans l’espace afin de trouver la cause du problème et découvrent que l’une des unités de stockage a été percée par une micrométéorite. C’est l’unité qui contient les semences de tomates devant être utilisées pour produire de la nourriture sur Mars
Le trou dans l’unité de stockage est colmaté, mais les semences ont été exposées à l’environnement hostile de l’espace (-80 °C et pratiquement pas de pression atmosphérique) pendant plusieurs jours. Quel malheur! Même si l’unité de stockage a été réparée, les astronautes se demandent maintenant : « Quelles seront les conséquences sur les semences que nous utiliserons pour cultiver des tomates sur Mars? »
Scénario complet :
Gabarits
L’enquête sur les semences TomatosphèreMC offre aux élèves de nombreuses possibilités de développer des habiletés de recherche. Voici quelques liens rapides vers des gabarits prêts à l’emploi que les élèves peuvent utiliser lorsqu’ils participent à l’enquête sur les semences.
Planifier
- L’enquête sur les semences - Organisateur pour la planification des étapes (pdf)
- L’enquête sur les semences - Planification d’une enquête à partir de six questions (pdf)
Prédire
- L’enquête sur les semences : Guide de prédiction (pdf)
- L’enquête sur les semences : Prédire-Comparer-Partager (pdf)
Observer
- L’enquête sur les semences - Observations Q + Q quotidiennes (pdf)
- Observer et passer au suivant avec mots et images (pdf)
Utiliser un vocabulaire approprié
- L’enquête sur les semences : Exploration des concepts clés de Tomatosphère – Germination (pdf)
- L’enquête sur les semences : Aperçu du vocabulaire (pdf)
Présenter des données
Prolonger l’enquête sur les semences
Questions suggérées pour l’enquête sur les plantes TomatosphèreMC
- Y a-t-il des différences de croissance et de vigueur entre les plantes issues des semences traitées et des semences non traitées?
- En quoi la quantité d’eau affecte-t-elle la croissance des plantes?
- En quoi l’application d’engrais affecte-t-elle la croissance des plantes?
- En quoi la durée de l’exposition à la lumière affecte-t-elle le temps que les tomates prennent pour atteindre la maturité?
- En quoi les différents types de lumière (p. ex., la lumière naturelle, les ampoules fluorescentes, la lumière noire) affectent-ils la croissance des plantes?
Trouver des plans de leçons
