FAQ
Remplissez le formulaire d’inscription du projet pour accéder aux ressources nécessaires à la réalisation du projet avec vos élèves.
Comment puis-je participer?
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L’accès aux leçons est réservé aux personnes inscrites. Remplissez le formulaire d’inscription pour y accéder. Une fois connecté.e, vous aurez accès aux leçons.
Ne vous inscrivez que si vous avez l’intention de participer au projet. Si vous souhaitez obtenir plus d’informations sur le projet avant de vous inscrire, contactez la coordonnatrice du projet à l’adresse suivante :
Comment puis-je accéder aux leçons?
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Ne vous inscrivez que si vous avez l’intention de participer au projet. Si vous souhaitez obtenir plus d’informations sur le projet avant de vous inscrire, contactez la coordonnatrice du projet à l’adresse suivante :
Chaque leçon comporte une option sans technologie, utilisant des ressources imprimables. Toutefois, le calculateur d’émissions n’est disponible qu’en ligne - tu peut le trouver içi.
Ce projet nécessite-t-il un accès à l'internet pour les étudiants?
Chaque leçon comporte une option sans technologie, utilisant des ressources imprimables. Toutefois, le calculateur d’émissions n’est disponible qu’en ligne - tu peut le trouver içi.
En route pour le climat est parfait pour les enseignants et enseignantes de 9e et 10e année, ou 3e et 4e secondaire, qui enseignent les sciences climatiques, mais il s’intègre bien à diverses matières de la 9e à la 12e année, ou 3e à 5e secondaire. Au cours de ce projet, vos élèves apprendront comment les transports émettent des gaz à effet de serre dans leur collectivité et utiliseront un calculateur d’émissions de carbone pour élaborer une proposition de transport innovante et tournée vers l’avenir.
Pour en savoir plus sur les liens entre ce projet et votre curriculum, consultez la page Liens avec le curriculum.
Qu’apprendront mes élèves? Ce projet s’inscrit-il dans mon curriculum?
En route pour le climat est parfait pour les enseignants et enseignantes de 9e et 10e année, ou 3e et 4e secondaire, qui enseignent les sciences climatiques, mais il s’intègre bien à diverses matières de la 9e à la 12e année, ou 3e à 5e secondaire. Au cours de ce projet, vos élèves apprendront comment les transports émettent des gaz à effet de serre dans leur collectivité et utiliseront un calculateur d’émissions de carbone pour élaborer une proposition de transport innovante et tournée vers l’avenir.
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Nous sommes là pour vous aider! Envoyez vos questions par courriel à : enroutepourleclimat@parlonssciences.ca.
J’ai d’autres questions sur la mise en œuvre de ce projet.
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