Nous prévoyons de rétablir les émissions de co-apprentissage en direct l'année prochaine. Bien qu'elles comportent toujours des possibilités d'apprentissage et de pratique de la pensée computationnelle et des compétences numériques, nous changerons le nom de nos émissions pour STIM en direct. Nous établirons le programme une fois que nous saurons à quoi ressemblera l'année scolaire l'an prochain. 

Si vous souhaitez participer à la saison STIM en direct 2020-21 avec vos élèves l'année prochaine, veuillez remplir ce formulaire d'intérêt et vous serez parmi les premiers à être informés de l'ouverture des inscriptions.

Si vous avez des questions, veuillez envoyer un courriel à formationprofessionnelle@parlonssciences.ca

Dans ce webinaire, explorez le processus de conception et de construction et son utilisation avec les élèves pour identifier, concevoir et affiner des prototypes visant à renforcer la distanciation sociale. L'exploration se fera à partir d’une approche interactive pour aborder un problème mondial pertinent. Faites en sorte que la conversation sur la distanciation sociale se déroule de manière éducative et amusante.

La durée de la séance est de 30 minutes, plus une période de questions après la présentation.

Enrichissez l’apprentissage en mathématiques, en gestion des données, en sciences humaines et plus avec Google My Maps. Apprenez à importer des données à partir d'une feuille de calcul et à personnaliser de nouvelles cartes. Demandez aux élèves d'élaborer des solutions utilisant la cartographie à des questions courantes concernant les déplacements, les distances et la superficie des pays, villes et régions.

La durée de la séance est de 30 minutes, plus une période de questions après la présentation.

Apprenez la pensée computationnelle avec vos élèves en invitant virtuellement un ou une animatrice dans votre classe. Au cours de ce webinaire, les enseignants et enseignantes en apprendront plus sur les concepts abordés lors de nos émissions de Codage en direct 2019/2020 et auront accès aux enregistrements et aux ressources pédagogiques. Grâce aux NOUVELLES RESSOURCES, apprenez à modéliser les enregistrements des émissions dans une approche mixte (en ligne et en personne) avec vos élèves.

La durée de la séance est de 30 minutes, plus une période de questions après la présentation.