Structures

Ressources

Ryley Gray

Ryley Gray

Occupation
Ingénieur de structures
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Ryley Gray

Hutte sur un îlot

Comment construire un abri pour protéger des figurines du vent?

Concevoir et construire une structure capable de protéger des figurines du vent.
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Comment construire un abri pour protéger des figurines du vent?

L'ingénieur civil dans ton quotidien

L'ingénieur civil dans ton quotidien

Occupation
L'ingénieur civil dans ton quotidien
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L'ingénieur civil dans ton quotidien

Camilla Sullivan

Camilla Sullivan

Occupation
Grutière, grue à tour et grue mobile
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Camilla Sullivan

Quelle est la hauteur maximale d’une structure en guimauve pouvant supporter une charge?

Quelle est la hauteur maximale d’une structure en guimauve pouvant supporter une charge?

Êtes-vous prêt à renoncer à une friandise sucrée pour le bien de la science ? Pouvez-vous concevoir une structure forte et stable à partir de quelque chose de doux et moelleux ?
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Quelle est la hauteur maximale d’une structure en guimauve pouvant supporter une charge?

Tour CN, Toronto, Ontario, Canada

Structures : Statues et tours

8 images de statues (Statue de la Liberté ou autres) et de tours du monde entier (Tour Eiffel, Tour CN, Tour de la cloche de Xi’an, etc.).
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Structures : Statues et tours

Inukshuk, baie d’Hudson, Canada

Structures : Au Canada

7 images de structures situées au Canada (inukshuk, Tour CN, Édifice du Parlement, etc.) et leur localisation.
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Structures : Au Canada

Grandes pyramides de Gizeh, Égypte

Structures : Historiques

11 images de structures à valeur historique issues de diverses civilisations (pyramide, statues de l’île de Pâques, Stonehenge, etc.)
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Structures : Historiques

Pont de Brooklyn, New York, États-Unis

Structures : Ponts et portails

5 images de structures massives en portique construites dans le monde entier (Arc de triomphe, pont de Brooklyn, etc.).
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Structures : Ponts et portails

Ci-dessus: Colonne soutenant le toit du Parthénon en Grèce

Les formes solides : Les cylindres

Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « comparer ou différencier », « observer » et « prédire » en étudiant la solidité de cylindres fabriqués avec différents matériaux.
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Les formes solides : Les cylindres

Un élève construit une structure avec des pâtes et des guimauves

Tout est dans la forme

Les élèves développent et mettent en pratique les habiletés « observer », « comparer ou différencier » et « tirer des conclusions » en étudiant la solidité de différentes formes utilisées dans des structures.
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Tout est dans la forme

Gratte-ciel

Concevoir et construire une haute tour

Les élèves travaillent en équipe pour concevoir et construire la plus haute tour autoportante possible avec les matériaux fournis.
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Concevoir et construire une haute tour

Abeille solitaire sortant d’une maison à abeilles

Concevoir et construire une maison à abeilles

Les élèves travailleront en collaboration afin de concevoir et construire une simple maison afin de fournir un nid pour les abeilles solitaires se trouvant aux environs d’un jardin.
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Concevoir et construire une maison à abeilles

Ingénieur du service des forêts

Carrières : Ingénieur

5 images de différents ingénieurs sur leur lieu de travail (usine hydroélectrique, forêt, NASA, etc.).
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Carrières : Ingénieur

Mesure du plancher

Carrières : Ouvrier en bâtiment

6 images de différents types d’activités effectuées par une personne travaillant sur un chantier de construction.
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Carrières : Ouvrier en bâtiment