Qui sont les scientifiques ?
Students will explore, and reflect on, their perceptions of science and scientists.
Toujours plus haut, toujours plus loin : carrières en aviation
Les élèves en apprendront plus sur la grande variété d’emplois liés au secteur de l’aviation
Cameron Dickinson
Ingénieur principal, Exploration spatiale
Je travaille sur les technologies des capteurs et des caméras pour les missions d'exploration planétaire.
Katie Harris (elle)
Étudiante en médecine / future spécialiste en médecine aérospatiale
Je m'oriente vers une carrière de spécialiste en médecine aérospatiale - médecin qui travaille avec les astronautes et les maintient en bonne santé pour les longues missions !
Annie Martin
Gestionnaire du portefeuille d'activité de l'initiative Nouveaux horizons en santé
Je coordonne les différentes activités de notre initiative, je fais la planification stratégique pour définir la vision et les objectifs et collabore avec les autres agences spatiales internationales.
Une future carrière en ingénierie
Les élèves exploreront les différentes branches de l’ingénierie et découvriront les similitudes et les différences qui existent entre elles.
Trouve une carrière que tu aimes
Les élèves réaliseront une activité d’association afin d’étudier le lien entre, d’une part, leurs domaines d’intérêt et d’étude et, d’autre part, les carrières.
Qualités et compétences des personnes innovatrices
Les élèves exploreront les qualités et les compétences qui se retrouvent chez les personnes innovatrices qui réussissent.
La prise de risques dans ta carrière
Les élèves découvriront différentes façons dont les gens prennent des risques dans leur carrière.
Emplois en STIAM dans le monde
Les élèves développeront leur pensée critique en explorant les carrières en STIAM qui existent au pays et à l’étranger.
Tâter le terrain
Les élèves apprennent comment acquérir de l’expérience dans certaines professions qui correspondent à leurs objectifs personnels de carrière et comment y être exposés, ou « tâter le terrain ».
Que veux-tu FAIRE quand tu seras adulte?
Les élèves utiliseront des outils en ligne et des moteurs de recherche d’emploi dans le but d’explorer des possibilités de carrière et le marché du travail.
Choisis ta propre aventure, autobiographie
Après avoir réfléchi aux influences ayant façonné leur parcours de développement de carrière, les élèves les résumeront dans un poème ou un diaporama autobiographique.
Thomas Graham
Chercheur scientifique, L’agriculture spatiale
Je mène des recherches pour trouver la meilleure façon de cultiver des cultures dans l’espace (et sur Terre aussi).