Secteur des ressources naturelles
Des élèves en biologie utilisent une trousse de codes à barres ADN pour tester des échantillons de poisson d'épicerie locale et découvrir si le poisson qu'ils ont acheté est mal étiqueté et fait partie de la fraude alimentaire!
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Directrice des enjeux et des politiques
Je défends les intérêts des principales mines productrices de l'Ontario afin d'assurer leur compétitivité à long terme.
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Ingénieure en Géotechnique
Je travaille dans le domaine minier, en particulier sur la gestion des résidus générés lors de l'extraction de minerai.
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Chercheur
Je me pose des questions sur les éléments qui n'ont pas encore de réponses.
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Responsable, programmes d'éducation et de sensibilisation
Je travaille pour une organisation qui dispense des ressources éducatives sur les sciences de la Terre et les ressources minérales.
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Conseiller en transition énergétique
J'utilise la science et l'ingénierie pour trouver des solutions en faveur de la transition énergétique et de la réduction des émissions de carbone.
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Technicien des sites de reproduction du saumon
Mon travail consiste à produire la prochaine génération de saumons pour l'aquaculture.
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Découvre les plantes et les animaux des habitats marins côtiers du Canada, ainsi que ce que tu peux faire pour les protéger.
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Dans cette étude de cas, les élèves exploreront les avantages et les préoccupations liés à l’aquaculture.
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Dans ce projet, les élèves étudient l'impact des vêtements sur l'environnement.
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Page d'information sur les sciences environnementales, avec liens vers différents articles, activités et profils de carrière.
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Renseignez-vous sur les mines et l'exploitation minière au Canada et découvrez comment l'aluminium est extrait et raffiné.
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