Saskatchewan

Saviez-vous que vous pouvez commencer à enseigner le codage sans utiliser Internet, des appareils électroniques ou des trousses de robotique?

Mettez l'éducation aux enjeux climatiques au service de l'engagement de vos élèves grâce à cette opportunité d’apprentissage intégrée à l'emploi offerte pour une durée limitée.

Au cours de cette émission, les élèves exploreront les étapes de questionnement et de prédiction du processus d'enquête.
Cette session de diffusion aura une durée de 45 minutes, garantissant une expérience d'apprentissage complète pour tous les participants.

Rejoignez une experte de Parlons sciences pour une expérience unique de coapprentissage centrée sur Tomatosphère, un projet exceptionnel dans le cadre duquel nous envoyons des graines de tomate dans l’espace, puis dans votre salle de classe!

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Cette séance fournira des idées inspirantes pour améliorer l’apprentissage des enfants par la nature et soutenir la curiosité, les intérêts et la créativité des enfants.

Rejoignez-nous pour une séance passionnante afin d'explorer des exemples de mathématiques dans notre monde naturel.

Joignez-vous à nous pour un webinaire interactif pour découvrir comment utiliser les Objectifs de développement durable des Nations Unies pour inciter vos élèves à l’action.

Conçois et construis un pont en papier.

Les élèves découvriront des parcours professionnels variés en examinant divers profils de carrière. Ils continueront d’approfondir leur compréhension de l’importance des cours/programmes en STIM pour leur avenir dans le monde du travail.

Cette activité vise à souligner la variété des carrières qui existe dans chaque famille d’emplois. De plus, les élèves commenceront à reconnaître la façon dont grand nombre de ces carrières bénéficient d’une formation en sciences, en technologie, en ingénierie ou en mathématiques (en STIM). Enfin, en consultant des profils de carrière, les élèves verront des liens entre leurs intérêts personnels et ceux des personnes présentées dans les profils.

Cette activité sensibilise les élèves aux différents parcours éducatifs qui peuvent mener à une vie et à des expériences de travail gratifiantes. De plus, les élèves prennent conscience de la diversité des carrières en STIM auxquelles ils peuvent accéder en suivant les différents parcours éducatifs.

Cette activité vise à exposer la diversité des régimes de travail. Ainsi, une « carrière » ne signifie pas nécessairement le travail de « 9 à 5 ». De plus, les élèves verront comment chaque type de carrière offre des avantages et pose des inconvénients particuliers.

Cette activité vise à montrer l’importance d’avoir accès à de l’information pertinente et fiable quand les élèves planifient leur cheminement professionnel, afin d’assurer le succès et la stabilité de leur carrière.