Wapiti (Leticia Delboy, Unsplash)

Curriculum Alignment

AB Biologie 20 (2008, Révision 2014) 11 Unité B: Les écosystèmes et l’évolution des populations

AB Maternelle (2016) M Nature et sciences

AB Sciences (1 à 6) (1997) 2 Thème Petits animaux qui rampent ou quivolent

AB Sciences (1 à 6) (1997) 3 Thème E. Les cycles biologiques des animaux

AB Sciences 7e, 8e et 9e années Programme d'études (Révision 2014) 7 Unité A: Interactions et écosystèmes

BC Sciences 3 (2015) 3 Grandes idée: Les êtres vivants sont divers, peuvent être regroupés et interagissent dans leur écosystème.

BC Sciences 9 (2015) 9 Grandes idée: La biosphère, la géosphère, l’hydrosphère et l’atmosphère sont interdépendantes, car la matière et l’énergie y circulent.

BC Sciences M (Août 2015) M Grandes idée: Les plantes et les animaux possèdent des caractéristiques observables.

MB Sciences de la nature, 2e année (1999) 2 Regroupement 1: La croissance et les changements chez les animaux

MB Sciences de la nature, 6e année (2002) 6 Regroupement 1: La diversité des êtres vivants

MB Sciences de la nature, 7e année (2002) 7 Regroupement 2: La théorie particulaire de la matière

NB Science Grade 6 (2002) (anglais seulement) 6 Life Science: Diversity of Life

NB Science Grade 7 (2002) (anglais seulement) 7 Interactions Within Ecosystems

NB Sciences et technologies 6e année (2011) 6 L'Univers non vivant: Les technologies

NB Sciences et technologies 7e année (2011) 7 L'Univers non vivant: Les structures et les mécanismes

NB Sciences et technologies : 4e année (2009) 4 L'Univers vivant: L'evolution

NL Maternelle Guide (2017) M Les animaux vus de près

NL Sciences 6e année (2018) 6 Unité 4 : La diversité de la vie

NL Sciences 4e année (2016) 4 Unité 4 - Les habitats et les communautés

NL Sciences de la nature 7e année (2010) 7 Module 1 : Les interactions au sein des écosystèmes

NS Sciences de la nature - 7e année (2001) 7 Sciences de la vie : Les interactions au sein des écosystèmes

NS Sciences : de la maternelle à la 6e année (2019) 2 Sciences de la vie : Croissance et évolution des animaux

NS Sciences : de la maternelle à la 6e année (2019) 6 Sciences de la vie : La diversité de la vie

NS Sciences : de la maternelle à la 6e année (2019) M Sciences de la vie : Êtres vivants

NT K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement) 2 Life Systems: Growth and Changes in Animals

NT K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement) 4 Life Systems: Habitats and Communities

NT K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement) 6 Life Systems: Diversity of Living Things

NT Sciences 7e années Programme d'études (Alberta, Révision 2014) 7 Unité A: Interactions et écosystèmes

NU K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement) 2 Life Systems: Growth and Changes in Animals

NU K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement) 4 Life Systems: Habitats and Communities

NU K-6 Science and Technology Curriculum (NWT, 2004) (anglais seulement) 6 Life Systems: Diversity of Living Things

NU Sciences 7e années Programme d'études (Alberta, Révision 2014) 7 Unité A: Interactions et écosystèmes

ON Sciences et technologie 1re a la 8e annee (2007) 2 Les animaux : croissance et changements

ON Sciences et technologie 1re a la 8e annee (2007) 6 La biodiversité

ON Programme de la maternelle et du jardin d’enfants (2016) M 14. manifeste une compréhension des produits médiatiques et développe un sens critique à leur égard.

PE Science 5e année (2003) 5 Thème 1 : La diversité de la vie

PE Science 2e année (draft 2017) 2 Science de la vie: Comparer les caractéristiques des petits et des adultes de différentes espèces d’animaux

PE Science 6e année (2003) 6 Life Science: Diversity of Life

PE Science Grade 7 (revised 2016) (anglais seulement) 7 Life Science: Interactions Within Ecosystems

QC Science et technologie, Secondaire Sec I Univers vivant : Diversité de la vie

QC Science et technologie, Secondaire Sec II Univers vivant : Diversité de la vie

QC Science et technologie, Primaire Primaire 1re Cycle L’univers vivant

QC Science et technologie, Primaire Primaire 2e Cycle L’UNIVERS VIVANT

QC Science et technologie, Primaire Primaire 3e Cycle L’UNIVERS VIVANT

SK Kindergarten (2010) (anglais seulement) K Life Science: Living Things in our Environment (LT)

SK Sciences 2 (2014) 2 Sciences de la vie – Les animaux : croissance et changement (AN)

SK Sciences 6 (2014) 6 Sciences de la vie – La diversité de la vie (DV)

SK Sciences 7 (2016) 7 Sciences de la vie – Les interactions au sein des écosystèmes (IE)

YT Sciences 3 (Colombie britannique, 2015) 3 Grandes idée: Les êtres vivants sont divers, peuvent être regroupés et interagissent dans leur écosystème.

YT Sciences 9 (Colombie britannique, 2015) 9 Grandes idée: La biosphère, la géosphère, l’hydrosphère et l’atmosphère sont interdépendantes, car la matière et l’énergie y circulent.

YT Science M (2015) M Grande idée: Les plantes et les animaux possèdent des caractéristiques observables.

Images