Heather Orr | Gestionnaire de projet, digue à stériles

Heather Orr

Gestionnaire de projet

Lac Des Iles Mines

Secteur : Ingénierie, Ressources naturelles

Éducation : Université

Type : Profil de carrière

Sujets :

Écologie, Écosystèmes, Sciences de la Terre, Matériaux et processus géologiques, Sciences environnementales, Incidences de l’activité humaine sur les écosystèmes, Technologies et ingénierie

Carrières, Environnement, Surveillance environnementale, Exploitation minière, Roches et minéraux

Heather Orr | Gestionnaire de projet, digue à stériles
Heather Orr Gestionnaire de projet
Ce qui me motive

Je suis fière de ce que j’accomplis, c’est important pour ma motivation. Garder le projet sur la bonne voie côté échéancier et budget et obtenir les meilleurs produits pour une viabilité à long terme de la mine est fort motivant. Ma carrière évolue chaque fois que je vais dans un nouveau lieu de travail. Je change constamment de collègues, de lieu de travail et de tâches; je ne m’ennuie pas!

Une carrière dans le secteur minier permet de voyager partout dans le monde si vous le voulez. Elle offre aussi la possibilité d’être formé pour de multiples tâches dans de nombreux domaines et de découvrir plusieurs tâches spécialisées. Ce travail paie habituellement bien, ce qui est important si vous êtes à la recherche d’aventure, d’occasions, de voyages ou même pour rembourser vos dettes d’études.
 

Ce qui me motive
Mon parcours est

J’ai obtenu mon diplôme en génie minier en quatre ans et demi. J’ai fait, pendant une de ces années, le programme coopératif qui m’a offert une expérience de travail concrète qui a mené à l’obtention du titre d’ingénieur professionnel. Ce trimestre coopératif m’a offert une incroyable expérience professionnelle, en plus de me permettre de nouer des liens importants dans le secteur.

Même si j’ai toujours voulu être ingénieure, je n’étais pas certaine de quel type. J’ai choisi le domaine minier pour son côté pratique, avec moins de travail de bureau et un bon salaire. Aucune personne n’a réellement influencé mon parcours professionnel.

Le plus grand défi pour une femme dans ce domaine, c’est de parvenir à être traitée sur un pied d’égalité avec les hommes. On dit qu’un homme qui s’exprime a son franc-parler ou qu’il s’affirme, tandis qu’une femme est habituellement vue comme agressive ou pire. Les échecs et les défis vont de pair, selon votre façon de voir les choses. Ce n’est pas facile de saisir comment en sortir grandi, mais il est avantageux d’avoir un mentor et un superviseur qui vous guident dans votre démarche, mais sans vous dire quoi faire.
 

Mon parcours est
Mon conseil aux autres

Je n’ai jamais excellé en maths au primaire. Cela a changé quand j’ai eu les bons professeurs pour m’aider. Grâce à leurs conseils, je pouvais comprendre les problèmes de maths les plus complexes en ingénierie. Lorsqu’ils me disaient de réviser une matière, je les écoutais. Je portais encore plus attention lorsqu’on me disait ce que j'étais incapacble de faire quelque chose. J’éprouve une grande satisfaction à montrer aux gens qu’ils se trompent. Je crois que, comme j’ai une bonne base sur laquelle m’appuyer, je continue d’apprendre et d’élargir mes horizons dans le secteur minier et, maintenant, dans celui de la gestion de projet.

Mon conseil aux autres
Comment j'affecte la vie des gensCes travaux de construction sont essentiels à la capacité de LDI à traiter le minerai à l’usine et à sa réussite future. Si ces travaux ne sont pas achevés, l’usine, et ultimement, l’emplacement, devront fermer. Ce projet est crucial pour nos activités futures. Donc, en faisant du mieux que je peux, je m’assure que les autres travailleurs et travailleuses de la mine conservent leur emploi et nourrissent leurs familles. Comment j'affecte la vie des gens En dehors du travail je

J’aime le vélo, l’ornithologie, le voyage et relaxer. Lorsque je le peux, je fais du bénévolat dans ma région. 

En dehors du travail je
Ce que je fais au travail

Je m’entretiens chaque jour avec la haute direction pour faire le point sur les progrès de la construction de la nouvelle installation de gestion des eaux. Je fais des visites sur le terrain et inspections avec les entrepreneurs et les sous-traitants. J’utilise quotidiennement les maths, le sens de l’organisation, la planification stratégique et l’atténuation des risques pour accroître la productivité. J’utilise la résolution de problèmes pour corriger les ruptures de communication et tout élément pouvant avoir une incidence sur le calendrier de production.

Je décide chaque jour de la meilleure marche à suivre pendant la construction pour accroître la production maintenant et une fois les travaux achevés. Cette résolution quotidienne des problèmes exige de bien comprendre l’équilibre entre les coûts et le calendrier pour l’entrepreneur et LDI. Grâce à mon parcours, j’ai confiance d’avoir toute l’information pertinente pour prendre une décision éclairée et saisir les enjeux de ces décisions. J’ai des échanges quotidiens avec la haute direction de LDI et les entrepreneurs et j’examine les budgets, les incidences sur le calendrier et les jalons à court terme pour la construction. 
 

Ce que je fais au travail
À propos de moi

Je suis né/j’ai grandi à : South River, à Terre-Neuve-et-Labrador

J’habite désormais : à Thunder Bay, en Ontario.

J’ai complété ma formation ou mes études à : Je possède un diplôme en génie minier de l’Université Dalhousie, à Halifax, en Nouvelle-Écosse. Par la suite, j’ai obtenu une certification professionnelle en gestion de projet à l’Université Northwestern de Chicago, dans l’État de l’Illinois, aux États-Unis.

 

À propos de moi

Quand j'étais

Durant mon parcours scolaire, j'appréciais les sujets suivants :
  • Arts dramatiques
  • Géographie
  • Économie domestique
  • Cours de métiers
  • Mathématiques
  • Musique
  • Sciences
Durant mon parcours scolaire , je me décrirais comme une personne qui :
  • Faisait partie d’une équipe sportive
  • Aimait travailler avec ses mains
  • S’impliquait dans des activités de bénévolat
  • Ressentait une intense satisfaction lorsqu’elle obtenait de bonnes notes
  • Apprenait mieux en expérimentant

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