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Hallie Dau

Coordonnatrice de recherche
Université de la Colombie-Britannique
Hallie Dau
Hallie Dau
Emplacement
Parcours education
Sujets

Je participe à la coordination des exigences quotidiennes des études de recherche

À propos de moi

Je suis né/j’ai grandi à : San Diego, en Californie, aux États-Unis.

J’habite désormais : Vancouver, en Colombie-Britannique

J’ai fait ma formation ou mes études à : J’ai obtenu ma maîtrise et mon baccalauréat ès arts à l’Université George Washington.

Ce que je fais au travail

Je travaille actuellement à l’Université de la Colombie-Britannique comme coordonnatrice de recherche dans une équipe qui mène des recherches sur le comportement en santé publique. Mon rôle consiste à diriger des études de recherche, du début à la fin. Notamment, le projet d’étude, la méthodologie, le recrutement, l’analyse et l’interprétation des données, et la publication. J’aime mon travail, car je mène toujours plusieurs études. Chaque jour est donc différent et stimulant! Mon travail demande aussi beaucoup de collaboration à l’externe, avec des patientes et des patients, et des partenaires en externes à mon équipe. Pour bien réussir dans un tel rôle, tu dois avoir des compétences en organisation et en rédaction, quelques connaissances en statistiques, et beaucoup de créativité.

Au secondaire, j’avais peur des mathématiques et des sciences. En travaillant en santé publique, j’ai découvert qu’il existe d’autres moyens de développer et d’appliquer ces compétences d’une manière qui m’intéresse et qui va au-delà des cours de base que j’ai suivis.

Mon parcours

En allant à l’université, je savais que je voulais obtenir une maîtrise en santé publique (MSP). J’ai obtenu un baccalauréat ès arts en affaires internationales, avec une concentration en santé mondiale et Afrique subsaharienne. J’ai acquis une bonne base pour ma MSP. Les stages étaient très courants à mon université. J’ai donc réalisé des stages dans différentes organisations pour les femmes et pour la santé mondiale. Ils m’ont procuré beaucoup d’expérience et j’ai pu découvrir ce que j’aimais et ce que je n’aimais pas. J’ai pris une année de congé entre mon baccalauréat et mes études supérieures pour voyager. Je recommande à tout le monde de faire la même chose. Consulte mon profil LinkedIn pour en savoir plus.

Ce qui me motive

Mon travail est très gratifiant, car les recherches que je mène ont la capacité d’influencer les politiques en matière de santé et la façon dont les soins de santé sont prodigués. J’aime analyser les données de nos études et trouver des moyens d’avoir le plus grand impact possible avec les données collectées. Je travaille aussi avec beaucoup des étudiantes et des étudiants : j’adore les voir s’intéresser à la recherche. Mon travail demande de la créativité et implique beaucoup de résolution de problèmes. J’aime grandement résoudre des problèmes avec ces étudiantes et étudiants.

Comment j’influence la vie des gens

Je travaille en santé publique. Mon objectif est donc d’améliorer la santé de tout le monde qui m’entoure. Les résultats de mes recherches ont la capacité de changer des politiques. Dans mon équipe, nous cherchons toujours à améliorer la vie des gens grâce à nos recherches et nos actions. C’est aussi très excitant lorsque d’autres chercheuses et chercheurs citent ton travail dans leurs propres études.

En dehors du travail, je

J’aime beaucoup être à l’extérieur. L’été, je fais de petites et de grandes randonnées à sac à dos, et du vélo. J’aime aussi cuisiner et tricoter pour m’aider à me détendre.

Mon conseil aux autres

Suis des cours qui, a priori, ne t’intéresseraient pas. J’ai toujours pensé que je détestais les statistiques, mais une fois que j’ai appliqué ses connaissances aux soins de santé, j’ai réalisé qu’elles n’étaient pas simplement pas utilisées d’une manière qui me stimulait avant.

Durant mon parcours scolaire, j'appréciais les sujets suivants :
  • Géographie
  • Histoire
  • Éducation physique/Santé
  • Technologie
Durant mon parcours scolaire , je me décrirais comme une personne qui :
  • Voulait toujours sortir dehors
  • Aimait aider les autres
  • Faisait partie d’une équipe sportive
  • Aimait recevoir des instructions précises
  • S’impliquait dans des activités de bénévolat
  • Aimait la lecture
  • Apprenait mieux en expérimentant

Les partenaires

Pour l'avancement des femmes en génie et en technologie

Parlons science tiens à remercier l’Association des technologues et techniciens en sciences appliquées de la Colombie-Britannique (ASTTBC) de nous avoir mis en contact avec la personne présentée ci-dessus.

Les technologues et techniciens en sciences appliquées de la Colombie-Britannique (ASTTBC) dirigent le Projet de promotion des femmes en génie et en technologie, un projet de partenariat sectoriel sur le marché du travail, financé par l’Accord de développement de la main-d’œuvre Canada-Colombie-Britannique. L’objectif du projet est d’accroître la participation des femmes aux métiers de l’ingénierie, de la géoscience, de la technologie et des techniques grâce à la mise en œuvre de stratégies de diversité et d’inclusion pour recruter, retenir et soutenir le développement de carrière des femmes afin de diriger un changement culturel au niveau du système au sein de ces professions.

ASTTBC Technology ProfessionalsFunding provided by the Government of Canada through the Canada-British Columbia Workforce Development Agreement

Explorez les profils de carrière

  • Karen Fleming

    Karen Fleming (elle)

    Formatrice en simulation

    Je collabore avec le personnel hospitalier pour créer des expériences éducatives qui favorisent des environnements plus sécuritaires pour les patients.
  • Portrait de Andrea Goldson-Barnaby

    Andrea Goldson-Barnaby

    Chargée de cours

    J'enseigne et je fais des recherches sur les sujets de la chimie alimentaire et de la transformation des aliments.
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    Yetong Dong

    Assistante de recherche/étudiante

    I am studying to become a scientific researcher.
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    Adrienne Ethier

    Spécialiste de l’évaluation des risques environnementaux

    Je suis responsable d’évaluer les risques d’exposition des personnes et de l’environnement à proximité des installations nucléaires et des mines.
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    Marcia Anderson (elle)

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    Je suis médecin et je travaille à la mise en place de soins de santé culturellement sécuritaires et exempts de racisme.
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    Sydney Robinson

    Ingénieur biomédical et entrepreneur

    Je suis une entrepreneure qui utilise sa formation d’ingénieure pour concevoir un dispositif aidant les personnes amputées à effectuer leurs tâches quotidiennes de façon moins douloureuse.
  • Hayleigh Conway posant sur une carte des TNO et désignant Inuvik sur la carte. Pris lors de la Journée du SIG 2017.

    Hayleigh Conway (elle)

    Technicienne en géomatique

    Je crée des cartes qui nous permettent de mieux répondre aux questions sur la santé de l’environnement dans l’Arctique de l’Ouest.
  • Manpreet Kaur dans son laboratoire

    Manpreet Kaur (Elle)

    Boursière postdoctorale

    Je travaille sur des projets de recherche qui visent à découvrir des médicaments pour traiter les maladies infectieuses. Mon travail consiste à mener des expériences, à compiler des données et à les analyser, ainsi qu’à rédiger des articles de recherche pour des revues scientifiques
  • Portrait de Ryan Mitchell

    Ryan Mitchell

    Superviseur d’écloserie

    Mon travail consiste à superviser les tâches et les travaux quotidiens sur le site.
  • Terra MacDonald sur un site d'aquaculture tenant des saumons d'élevage.

    Terra MacDonald (elle)

    Vétérinaire et responsable de la santé des poissons

    En tant que vétérinaire pour Mowi Canada West, je m’occupe des saumons à toutes les étapes de leur vie, de l’œuf à la récolte. Je m’occupe de maintenir les poissons en bonne santé et je veille à leur protection tout au long de leur cycle de vie.
  • Portrait de Isha Berry

    Isha Berry

    Étudiante au doctorat en épidémiologie

    Je recherche des tendances dans les épidémies et les résultats sanitaires chez des populations à l’échelle mondiale.
  • Portrait de Jasmin Chahal

    Jasmin Chahal

    Professeure adjointe,

    J’enseigne au département de microbiologie et d’immunologie de l’Université McGill.
  • Lynn Henderson avec un chien berger allemand

    Lynn Henderson (elle)

    Vétérinaire; clinicienne, professeure d’université.

    Je suis une vétérinaire spécialiste des petits animaux, au service de la santé animale de diverses façons.
  • Portrait de Megan Katz

    Megan Katz

    Prothésiste

    Un technicien ou une technicienne prothésiste est une personne qui fabrique et répare des membres artificiels.
  • Dr. Jackie Dawson faisant des recherches sur le terrain sur l'île Beechy, Nunavut.

    Jackie Dawson (Elle/iel)

    Professeure et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’environnement

    Je travaille avec de grandes équipes académiques, des détenteurs de savoirs inuits et ceux et celles qui prennent des décisions pour comprendre les risques et les solutions des changements environnementaux.
  • Portrait de Corie Houldsworth

    Corie Houldsworth

    Inspectrice

    J'effectue des inspections sur les lieux de travail où les rayonnements sont utilisés, stockés ou transportés.
  • Daryl Lawes

    Daryl Lawes

    Gestionnaire de l’environnement pour Seaspan

    Je suis responsable de tous les aspects de la protection de l'environnement, des performances et de la conformité réglementaire pour les chantiers navals de Seaspan.
  • Clair Poulin hiking near wetland area

    Claire Poulin

    Chercheuse sur le poisson zèbre/étudiante en pré-médecine

    J’étudie comment le poisson-zèbre réagit à la baisse du niveau d’oxygène dans son environnement.
  • Lauren Saville | Présidente et créatrice chez Primate Tales

    Lauren Saville

    Entrepreneure et créatrice

    Lauren Saville est la propriétaire et la créatrice de Primate Tales.